一、马克思主义理论对当代大学生价值观塑造的根基作用
　　马克思主义作为科学的世界观和方法论，具有不可估量的理论价值，为当代大学生认知框架的构建奠定了坚实基础。在当今市场经济环境下，价值观呈现出多元化的趋势。各种思潮相互碰撞、相互交融，给大学生的价值观带来了前所未有的挑战。一些错误的价值观（如个人主义、拜金主义、享乐主义等），在一定程度上影响了大学生的思想和行为。在这种情况下，马克思主义理论就像定盘星一样，为大学生提供了辨别是非、善恶、美丑的标准。它帮助大学生在多元思潮中保持清醒的头脑，不被错误的价值观所迷惑，始终坚持正确的价值取向。
　　二、价值观错位现象及其马克思主义矫正路径
　　1．当代大学生价值观偏差的典型表征
　　在当代大学生群体中，价值观偏差现象时有发生，对个人成长和社会发展造成了一定的危害。常见的价值观偏差有以下三种表现。第一，个人至上价值观。部分大学生以自我为中心，将个人利益置于首位，缺乏社会责任感。第二，金钱崇拜价值观。一些大学生将金钱视为衡量人生价值的唯一标准，认为“挣钱多”“升官发财”就是人生的成功。为了追求金钱，他们不惜放弃学业，将大量的时间和精力投入到赚钱活动中。第三，享乐主义。部分学生认为“人生在世，吃喝二字”，过度追求物质享受和感官刺激，忽视了精神追求和自我提升。他们沉迷于网络游戏、娱乐节目等，荒废了学业。
　  2．马克思主义提供的纠偏机制与实践策略
　　马克思主义为大学生提供了科学的价值判断标准。首先，马克思主义的实践观认为实践是认识的基础，也是检验真理的唯一标准。大学生不仅要学习马克思主义的理论知识，更要将其运用到实践中去，通过实践来加深对马克思主义的理解和认识。其次，大学生可以运用辩证分析法，分析消费的本质和目的，理性看待消费行为。消费主义强调消费的数量和质量，追求物质享受和感官刺激，容易导致人们陷入盲目消费的陷阱。最后，马克思主义集体主义价值观鼓励人们在追求个人利益的同时，要关注集体利益，实现个人利益与集体利益的统一。在集体主义的价值观下，大学生可以更好地融入集体，发挥自己的优势和潜力，为集体和社会作出更大的贡献。
　　结语
　　“小我融入大我”蕴含着深刻的理论逻辑。马克思主义认为，人是社会关系的总和，个人的发展与社会的发展紧密相连。在民族复兴的征程中，国家的发展为个人价值的实现提供了广阔的舞台和坚实的基础，而个人价值的实现又推动着国家的进步。在意识形态斗争日益激烈的今天，大学生要坚守马克思主义的价值立场，增强对信息的辨别能力，自觉抵制各种不良信息的影响，积极传播正能量，弘扬社会主义核心价值观。
　　作者单位：宁夏大学