随着信息技术的迅猛发展，各行各业都在积极探索其应用，教育领域也不例外。高职数学教学面临着诸多挑战，如学生基础差异大、课程内容抽象难懂等。信息技术的引入为解决这些问题提供了新的途径。通过合理利用信息技术，可以帮助学生更好地理解数学知识，提高学习效率，从而培养学生的数学素养和解决实际问题的能力。
　　一、信息技术在高职数学教学中的应用
　　（一）抖音中的小动画，助力学生理解数学知识
　　直观演示在数学学习过程中起着至关重要的作用。特别是对于高等数学中的抽象概念，学生往往难以仅凭文字描述或静态图像进行理解。而动画的演示则能够通过动态的画面展示数学知识的形成过程，帮助学生抓住概念的本质。然而，对于数学教师而言，制作这些动画往往是一项艰巨的任务。幸运的是，现在的社交媒体平台如抖音，提供了大量的高等数学动画资源。例如，定积分的概念是高等数学中的一个难点。通过抖音中的动画演示，可以清晰地看到曲线下面积的形成过程，以及如何通过分割、近似和求和来逼近真实值。同样，微分的概念也可以通过动画来展示，如函数在某一点的切线斜率的变化过程。这些动画不仅生动有趣，而且能够帮助学生快速理解数学概念，从而加深他们的记忆。因此，数学教师在教学过程中，可以积极利用抖音平台上的这些动画资源。将这些动画融入到自己的教学幻灯片中，作为辅助教学手段。通过动画的直观演示，结合教师的讲解和学生的互动，可以大大提高教学效果，帮助学生更好地掌握数学知识。
　　（二）有特色的App，助力学生进行数学运算
　　高职数学教学不仅要注重理论知识的学习，更要注重数学知识的应用。培养学生运用现代信息技术解决实际问题的能力，是高职数学教学的重要目标之一。为了实现这一目标，可以充分利用一些具有特色的高等数学学习App。例如，“玩转线性代数”App是一款专门用于线性代数学习的软件。它提供了丰富的功能和工具，帮助学生进行行列式、矩阵以及线性方程组的运算。通过这款App，学生可以随时随地进行练习和巩固，提高自己的运算能力。同时，App还提供了详细的解析和步骤，帮助学生理解运算过程和原理。再如，“Mathfuns”App则是一款专注于微积分学习的软件。它包含了极限、导数以及积分等多个模块，通过图形化的界面和交互式的操作方式，帮助学生更好地理解和掌握微积分的基本概念和方法。这款App还提供了丰富的例题和练习题，以及智能化的评估系统，可以根据学生的学习情况进行个性化推荐和反馈。数学教师在教学过程中，可以鼓励学生使用这些特色App进行学习和运算。通过App的辅助学习，学生可以更加自主地掌握数学知识，提高自己的学习能力和效果。同时，教师还可以利用App举行相关竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
 　 （三）人工智能软件，助力学生数学解惑答疑
　　从小学到高中，学生已经习惯了使用各种软件进行答疑解惑。然而，对于高等数学而言，能够为学生提供答疑解惑的软件却相对较少。幸运的是，随着人工智能技术的不断发展，一些智能答疑软件开始崭露头角。例如，“智谱清言”人工智能软件就是一款能够帮助学生解决高等数学问题的软件。这款软件通过图像识别技术，能够将学生拍摄的题目图片提取出来，并进行智能分析和解答。它不仅能够解决简单的计算问题，还能够处理复杂的数学问题，如微分方程、积分变换等。通过验证发现，这款软件在解决高等数学问题时的准确率很高，能够为学生提供准确可靠的解答。学生在学习过程中遇到不明白的问题时，可以随时使用这款软件进行提问。软件会迅速给出解答，并提供详细的步骤和解析。这样不仅可以帮助学生及时解决困惑，还能够提高他们的学习效率和学习效果。同时，这款软件还可以作为教师的辅助教学手段之一，帮助教师更好地了解学生的学习情况，并进行针对性地指导和辅导。
　　二、结论
　　综上所述，信息技术在高职数学教学中发挥着越来越重要的作用。通过利用抖音中的小动画、有特色的数学App以及人工智能软件等信息技术手段，可以帮助学生更好地理解数学知识、提高运算能力和解惑答疑能力。这些应用不仅丰富了教学手段和方式，也提高了学生的学习兴趣和积极性。因此，在今后的高职数学教学中，我们应该继续探索和创新信息技术的应用方式和方法，为学生的数学学习和发展提供更好的支持和保障。
　　作者单位：高志系北京劳动保障职业学院；王真卓系北京工业职业技术学院