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一位生物学教授的科普长跑
文章字数:1172
  李旭博士,中国科学技术大学副教授、生命科学与医学部党委委员,安徽省生物化学与分子生物学学会秘书长,科普中国专家。在学生眼中,他是一位严谨细致的专业课老师;而在抖音、B站、搜狐视频等平台上,他还有一个更广为人知的名字——“李旭的散装生物学”的主理人。2025年,凭借在科研科普领域的持续深耕和广泛社会影响,李旭荣获“典赞·2025科普安徽”年度科普人物。
  从科研讲台到大众屏幕,源自一次对公众科学认知的忧虑。2021年,李旭发现网络上关于基因编辑、疫苗原理、抗生素使用等话题充斥着似是而非的说法,而公众缺乏可靠的解答渠道。作为一名受过严格科研训练的生物化学学者,他决定自己来做这件事。没有团队,没有脚本,他一个人对着镜头,用最朴素的语言把一个生物学概念讲清楚。第一条视频发出后,后台涌来的留言让他意识到这条路值得走下去。四年多时间里,他累计制作了900余部科普短视频,内容涵盖生命演化、人体代谢、微生物世界、健康常识等数百个话题,全网播放量数以亿计。
  李旭的科普风格鲜明:不故弄玄虚,不刻意搞笑,而是把复杂的科学逻辑“翻译”成普通人能理解的日常语言。讲免疫系统,他用“人体内的国防体系”作比;讲肠道菌群,他说“你的肚子养着一整个生态系统”。这种深入浅出的表达方式,让他的作品多次获得专业认可——入选“典赞·2023科普中国”百大科普短视频,获评科普中国年度典型创作者代表,在中国科学院科普讲解大赛上斩获金奖。与此同时,他从未停下笔头功夫,在光明网、《人民日报》《生命的化学》等媒体上发表了近百篇科普文章,2025年获得安徽省优秀科普作品一等奖。
  线上科普之外,李旭把大量业余时间花在了线下讲座上。五年间,他举办了近300场科普讲座,其中线下超过百场。在大别山区岳西县的偏远小学,他弯下腰和孩子们聊“人从哪里来”;在合肥、南京、乌鲁木齐的重点中学,他和青春期少年探讨身体发育和健康管理;在中国科大、新疆大学等高校,他与大学生探讨生命伦理与科学边界;在合肥市政协、深圳市水务集团等企事业单位,他为职场人群解读科学思维如何赋能日常工作。2025年,李旭获评“长三角优秀科技志愿者”。
  在高校教学改革中,李旭也做了大胆尝试。他开设的《生物之美——视觉设计背后的生物学逻辑》课程,将生命科学知识与视觉审美教育相结合,引导学生从生物演化角度理解设计美学。该课程入选中国高等教育学会美育专业委员会“科艺融合导向的高校美育课程示范性案例”,为科普与美育、思政的融合提供了全新范本。
  2025年,李旭的科普账号“李旭的散装生物学”入选中央网信办、中网联优质主播培育工程“优质直播间”名单,并获“科普中国-创作培育计划”及安徽省科协“科普账号网络达人培育项目”支持。从实验室里的论文数据,到直播间里的科普话题,李旭用五年时间完成了一场科学传播的长跑。他说:“科学不该只是象牙塔里的风景,它应该被更多人看见、理解、热爱。” (全媒体记者 刘正)

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