劳动是一切幸福的源泉，是青年成长成才的重要基石。新时代高校牢牢把握立德树人根本任务，将劳动教育全面融入思政建设全过程，推动劳动教育与思政教育深度融合、协同育人，既是完善德智体美劳全面培养体系的内在要求，也是提升高校育人质量、培育时代新人的关键举措。当前，高校劳动思政融合育人工作扎实推进，有效破解了传统教育中理论与实践脱节的难题，让青年学生在劳动实践中坚定理想信念、厚植家国情怀、锤炼意志品质，为高校思想政治工作高质量发展注入新动能，更为后续通过多元路径推动融合落地奠定基础。
　  一、立足课堂教学融合，构建一体化劳动思政课程体系
　　扎实有效的课堂教学融合，是推动劳动教育与思政教育深度融合的重要抓手。高校可在思政课中增设劳动教育专题，围绕马克思主义劳动观以及新时代劳动精神、劳模精神和工匠精神开展系统教学，结合行业先进典型、校园优秀榜样与校友实干案例开展研讨式教学，引导学生在理论学习中树立尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的正确观念。同时，将劳动素养明确纳入课程目标，把劳动认知、劳动态度和劳动责任纳入课堂过程考核，推动思政课从单一理论讲授向知行并重转变，让价值引领真正落到实处。在课程实施层面，推行思政教师与专业教师联合备课机制，共同设计教学内容并制定实施方案，形成合力，避免劳动教育与思政教育相互脱节。结合各专业人才培养特点，将劳动教育与职业素养有机结合，把劳动精神融入专业学习全过程，让劳动教育更贴合学生专业发展与未来职业需求，通过课堂教学的深度融合，让劳动教育成为思政课的实践延伸，让理论教学更具现实温度，真正实现以劳辅德、以德润劳的育人效果，为青年学生成长成才筑牢思想根基。
　　二、依托校园实践载体，打造常态化劳动育人阵地
　　常态化且可落地的劳动实践，是推动思政教育与劳动教育深度融合的关键路径。高校可以充分依托校园现有资源，建立稳定简易且便于长期开展的劳动实践岗位，让学生在日常学习与生活中参与劳动并接受思想教育。学校可以根据实际需要设置公共区域维护、教室环境整理、校园绿化照料、图书馆日常服务以及食堂文明引导等固定劳动岗位，通过班级轮流负责和学生自主管理相结合的方式，让劳动真正融入校园生活。这类实践活动投入成本低且组织难度小，能够在潜移默化中培养学生的责任意识，提升学生的服务精神。高校还可以结合重要时间节点开展主题劳动实践活动，在劳动节、学雷锋纪念日以及志愿服务月等时段，组织学生参与实践活动，将思政教育自然融入每一项劳动过程。此外，学校还应该在劳动开展前做好思想动员与方向引导，在劳动进行中加强现场指导与过程管理，在劳动结束后组织心得分享与交流总结，使学生在亲身参与中真切体会劳动价值，在实践体验中不断升华思想认识，通过持续开展贴近生活的校园劳动，让思政教育从被动接受转向主动践行，让劳动精神真正浸润学生心灵，融入成长全过程。
　　三、健全协同保障机制，推动劳动思政育人长效落地
　　完善且务实的协同保障机制，是劳动教育与思政教育深度融合并长期坚持的重要支撑。高校可以建立专门工作机制，统筹思政工作部门、学生工作部门以及各教学单位力量，明确各方职责与工作内容，统一规划劳动育人相关活动，合理调配各类资源，确保各项工作有序推进。机制设计以简洁高效和便于执行为原则，通过定期沟通、清单化管理和节点化推进，保障劳动思政育人落到实处。在评价激励方面，高校应构建简便可行的劳动素养评价方式，将学生参与劳动的整体情况、日常劳动态度、实践过程表现以及个人心得体会等内容，综合纳入综合素质评价体系，并与各类评优评奖和素质测评进行适度衔接，以正向引导激发学生参与劳动的内在动力。学校还应加强教师队伍建设，通过专题培训与经验交流，不断提升教师组织劳动实践和开展价值引导的能力。同时邀请劳动模范与行业骨干走进校园，分享奋斗经历与职业感悟，进一步丰富育人资源与教育形式。通过健全制度、优化评价、建强队伍等多重保障，劳动教育与思政教育的融合发展能够实现常态化运行与规范化管理，真正让育人成果持续显现，为高校思想政治工作高质量发展提供稳定可靠的支撑。
　　新时代新征程，劳动育人与思政育人的深度融合，是高校落实立德树人根本任务的生动实践。课堂教学的扎实铺垫、校园实践的常态化推进、协同保障的持续发力，三者同向发力、层层递进，让劳动精神浸润青年成长之路，让思政价值引领实践育人方向。高校唯有持续深化融合路径，才能让劳动教育与思政教育真正实现双向赋能，引导青年学生在劳动中锤炼品格、在践行中坚定信念，以实干践行初心，以奋斗书写青春，为教育强国建设注入源源不断的青春力量。
　　作者单位：郑州大学马克思主义学院