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人工智能时代办公室就业思政工作模式转型与效能提升
文章字数:1564
引言:现阶段,人工智能技术快速渗入办公室场景,推动办公流程向智能化方向调整,岗位需求也随之更新升级,这给办公室就业打开效率提高的新窗口,也催生岗位替代焦虑、职业价值迷茫等思想方面的困扰,向传统思政工作抛出新考验。办公室是企业和单位的核心枢纽,从业人员的思想状态直接关联工作效能与发展整体走向。本文结合人工智能对办公室就业的多方面影响,结合思政工作育人的初始目标,分析转型方向与效能提升的具体方向,破解现存工作困境,凝聚就业共识,引导从业人员完成人机协同发展,输出理论支撑与实践方向。
一、构建智能化思政工作体系,实现精准赋能
人工智能技术普及给思政工作转型带来技术支撑,建立智能化思政工作模式,可补足传统模式短板,提升工作整体效能。依托大数据技术,可精准分析办公室从业人员思想动态,整合办公系统、学习平台、沟通工具等多渠道数据,梳理从业人员职业焦虑、价值困惑、学习需求等信息,勾勒个体思想特征,摒弃“一刀切”的灌输式教育,落实“因材施教”的个性化思政引导。智能分析工具可捕捉从业人员在工作交流、学习反馈中的思想倾向,岗位替代焦虑较集中的群体,可接收人机协同案例、职业发展规划指导等推送内容,青年从业人员可接触短视频、互动问答等思政内容载体,思政内容吸引力可得到提高,搭建智能化思政学习平台,可整合各类优质思政资源,开发线上线下联动学习模块,让思政学习融入日常办公场景,从业人员可利用碎片化时间完成学习,思政教育可兼顾便捷性与实效性。
二、优化思政工作内容供给,适配岗位发展需求
内容决定思政工作的实际效果,人工智能发展改变办公室就业场景,思政工作内容必须跟随时代调整,贴合岗位发展方向,才能让相关认知真正留存于从业者思想内心,融入人工智能相关职业素养教育,将人机协同、责任担当、创新意识等归入思政教育模式,引导办公室从业人员正确认识人工智能的作用,放下对技术替代岗位的恐慌,建立人机互补协同发展的认知,主动打磨自身核心竞争能力,匹配岗位迭代更新的要求。结合办公室工作实际,思政教育可与职业技能提高、工作作风建设相互结合,把职业道德、敬业精神、服务意识等思政内容融入公文处理、会务组织、协调沟通等日常办公环节,思政工作不再是空泛的理论灌输,可转化为可供感知、可供践行的行为准则,丰富承载思政内容的载体。跳出传统文字、会议等单一形式,借助人工智能技术建立沉浸式体验式思政内容,虚拟仿真思政场景、思政主题直播、互动式案例教学都可纳入其中,推动从业人员在体验中深化思想认识,在实践中落实思政要求。
三、健全协同育人工作机制,凝聚工作合力
人工智能时代,办公室领域进行就业相关思政工作,要实现形态转变和工作效能提高,需要多方配合协作,整合所有可用力量,健全协同育人工作机制,是这项工作推进的核心支撑,强化单位党组织的引领作用,将思政工作纳入办公室工作整体规划,明确各部门各岗位的思政工作责任,建立“党组织引领、部门协同、全员参与”的工作格局,保障思政工作与办公业务同部署同落实同考核。拓展现有合作范围,打通校企、政企之间的协作渠道,借助高校、科研机构的专业力量,进行人工智能时代思政工作的理论探索,培养相关工作所需人才,为办公室思政工作转型补充理论支撑,输送专业人员,对接行业企业,交换思政工作进行过程中的实践经验,搭建交流合作平台,参考已有的成熟工作模式,提高思政工作的专业化水平。
结束语:综上,人工智能时代到来,一方面重塑办公室就业场景,改变岗位原有需求,另一方面也为办公室思政工作模式调整打开新空间,抛出新问题,推动办公室就业领域思政工作模式调整,提高工作效能,是适配时代发展、凝聚就业方向共识,助力从业人员成长的必然要求。人工智能技术持续发展背景下,办公室思政工作要不断更新理念,主动贴合时代变化和岗位提出的新需求。
作者单位:邯郸科技职业学院
一、构建智能化思政工作体系,实现精准赋能
人工智能技术普及给思政工作转型带来技术支撑,建立智能化思政工作模式,可补足传统模式短板,提升工作整体效能。依托大数据技术,可精准分析办公室从业人员思想动态,整合办公系统、学习平台、沟通工具等多渠道数据,梳理从业人员职业焦虑、价值困惑、学习需求等信息,勾勒个体思想特征,摒弃“一刀切”的灌输式教育,落实“因材施教”的个性化思政引导。智能分析工具可捕捉从业人员在工作交流、学习反馈中的思想倾向,岗位替代焦虑较集中的群体,可接收人机协同案例、职业发展规划指导等推送内容,青年从业人员可接触短视频、互动问答等思政内容载体,思政内容吸引力可得到提高,搭建智能化思政学习平台,可整合各类优质思政资源,开发线上线下联动学习模块,让思政学习融入日常办公场景,从业人员可利用碎片化时间完成学习,思政教育可兼顾便捷性与实效性。
二、优化思政工作内容供给,适配岗位发展需求
内容决定思政工作的实际效果,人工智能发展改变办公室就业场景,思政工作内容必须跟随时代调整,贴合岗位发展方向,才能让相关认知真正留存于从业者思想内心,融入人工智能相关职业素养教育,将人机协同、责任担当、创新意识等归入思政教育模式,引导办公室从业人员正确认识人工智能的作用,放下对技术替代岗位的恐慌,建立人机互补协同发展的认知,主动打磨自身核心竞争能力,匹配岗位迭代更新的要求。结合办公室工作实际,思政教育可与职业技能提高、工作作风建设相互结合,把职业道德、敬业精神、服务意识等思政内容融入公文处理、会务组织、协调沟通等日常办公环节,思政工作不再是空泛的理论灌输,可转化为可供感知、可供践行的行为准则,丰富承载思政内容的载体。跳出传统文字、会议等单一形式,借助人工智能技术建立沉浸式体验式思政内容,虚拟仿真思政场景、思政主题直播、互动式案例教学都可纳入其中,推动从业人员在体验中深化思想认识,在实践中落实思政要求。
三、健全协同育人工作机制,凝聚工作合力
人工智能时代,办公室领域进行就业相关思政工作,要实现形态转变和工作效能提高,需要多方配合协作,整合所有可用力量,健全协同育人工作机制,是这项工作推进的核心支撑,强化单位党组织的引领作用,将思政工作纳入办公室工作整体规划,明确各部门各岗位的思政工作责任,建立“党组织引领、部门协同、全员参与”的工作格局,保障思政工作与办公业务同部署同落实同考核。拓展现有合作范围,打通校企、政企之间的协作渠道,借助高校、科研机构的专业力量,进行人工智能时代思政工作的理论探索,培养相关工作所需人才,为办公室思政工作转型补充理论支撑,输送专业人员,对接行业企业,交换思政工作进行过程中的实践经验,搭建交流合作平台,参考已有的成熟工作模式,提高思政工作的专业化水平。
结束语:综上,人工智能时代到来,一方面重塑办公室就业场景,改变岗位原有需求,另一方面也为办公室思政工作模式调整打开新空间,抛出新问题,推动办公室就业领域思政工作模式调整,提高工作效能,是适配时代发展、凝聚就业方向共识,助力从业人员成长的必然要求。人工智能技术持续发展背景下,办公室思政工作要不断更新理念,主动贴合时代变化和岗位提出的新需求。
作者单位:邯郸科技职业学院