引言
　　随着时代的发展，新质生产力的出现为各领域带来了深刻变革。“如何有效利用新质生产力赋能新时代意识形态建设，使其更好地服务于社会发展和国家稳定”成为亟待深入研究的重要课题。
 　 一、新质生产力的内涵阐释
　　从基本内涵来看，新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志”。从本质特征来看，新质生产力“特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力”。从根本目的来看，发展新质生产力是为了不断满足人民群众对美好生活的向往，是为了助力全面建成社会主义现代化强国。
　  二、新时代意识形态建设的现状剖析
　　（一）积极发展
　　新时代以来，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，意识形态领域的形势发生了全局性、根本性转变。全党全社会对马克思主义的信仰和对社会主义、共产主义的信念更加坚定，主流意识形态的凝聚力和引领力不断增强。
　　（二）面临挑战
　　当前，世界百年未有之大变局加速演进。西方国家通过各种手段对我国进行意识形态渗透。在国内，社会转型期的格局调整引发部分社会问题、思想观念逐渐多元化、各种不良思潮冲击社会主义核心价值观等，都对意识形态的凝聚力和引领力提出了更高要求。
　　三、新质生产力赋能新时代意识形态建设的路径探析
　　新质生产力作为新时代先进生产力的代表，正在重塑生产方式和社会结构，其发展对新时代意识形态建设具有举足轻重的赋能意义。
　  （一）技术赋能意识形态传播
　　新质生产力为意识形态建设提供了新的手段和平台。通过大数据分析，可以精准把握受众的思想动态和需求，实现个性化、精准化的传播。充分利用VR、AR等新兴技术，增强理论教育的吸引力和感染力。同时，借助互联网，主流意识形态能够突破时空限制，应对西方意识形态的渗透。
　　（二）思维变革推动意识形态建设创新发展
　　新质生产力为意识形态建设注入了新的活力。在新质生产力蓬勃发展的环境下，以思想政治教育为例，它需要从传统的“供给驱动”向“需求驱动”转变，以数智化思维推动教育模式的创新；也可以通过构建“主体—资源—环境—活力”的数学模型，将数字资源转化为思想政治教育的数字价值，提升教育的科学性和实效性。这种思维变革不仅推动优化意识形态建设的理论体系，还促进了其与新兴技术的深度融合。
　　（三）理念赋能：强化以人民为中心的价值导向
　　新质生产力的发展以人民为中心，充分激发人民群众的主体性和创造力。在新时代意识形态建设中，着重体现为尊重群众的首创精神，增强其参与感和获得感。通过提升全民数字素养，引导人们正确使用新兴技术，增强对错误思潮的免疫力。同时，新质生产力的发展也为解决社会公平正义等问题提供了新的思路和方法，进一步巩固了主流意识形态的群众基础。
　　结语
　　新质生产力为新时代意识形态建设注入强大动力，通过技术赋能、思维变革和理念创新，有效应对内外挑战，筑牢意识形态安全防线，凝聚社会共识，助力社会主义现代化建设，助力谱写新时代中国特色社会主义的伟大篇章。
　　基金项目：国家社会科学基金青年项目“数智技术赋能红色文化发展的内在逻辑与实现路径研究”（项目编号：24CKS117）
　　作者单位：中共湖南省委党校