XR即扩展现实，是指通过计算机将真实与虚拟相结合，打造一个可人机交互的虚拟环境，XR技术包含了AR（增强现实）、VR（虚拟现实）和MR（混合现实），利用硬件设备结合多种技术手段，将虚拟的内容和真实场景融合。通过XR通感设计融入艺术类职业教学当中可以有效提升教学质量，增强学生对于这种现代化技术的掌握能力，有利于促进艺术类职业教学的高质量发展。
　　一、视觉维度XR空间设计
　　XR作为一种基于时代发展而兴起的技术，其应用与发展推动了人类文明的进步，通过将XR技术融入艺术类职业教学当中，能够提升学生对于这类技术的了解和掌握，有利于为学生以后的发展奠定坚实的基础。学生在对于XR技术的空间设计中，可以从通感设计入手，就视觉维度XR空间设计而言，首要因素要确定空间的主题和风格，这将决定整个XR空间的基调。同时，要注重色彩的运用，色彩能够直接影响人们的情绪和心理感受，因此在XR空间设计中色彩的选择和搭配至关重要，可以根据主题和风格来确定主色调和辅助色，通过色彩的对比和调和来增强空间的层次感和立体感。此外，通过合理的光影设计可以营造出不同的氛围和情绪，增强空间的真实感和沉浸感，并且要注意细节的处理，在XR空间中每一个细节都可能成为影响用户体验的关键因素。因此需要仔细考虑每一个元素的设计，确保它们能够相互协调共同构成完整且富有吸引力的XR空间，通过这种基于视觉维度的XR空间建构可以极大地提升用户的参与度。
　　二、听觉维度XR空间设计
　　听觉作为人类感知外界的重要通道，在对XR空间设计过程中也要充分考虑听觉维度，首先，背景音效的选择是非常重要的，背景音效可以营造出特定的氛围和情绪，在模拟的森林场景中选择鸟鸣声流水声等自然音效，能够让用户仿佛置身于真实的森林之中，感受到大自然的宁静与和谐，并且背景音效的节奏和音量也需要根据场景的变化进行调整以达到最佳的沉浸效果。同时，还可以通过设计特定的声音事件来引导用户的注意力和行为，增强XR空间的互动性和趣味性；其次，要注重音效的节奏和韵律，节奏和韵律能够直接影响用户的情绪和心理感受，在XR空间设计中需要根据主题和风格来确定音效的节奏和旋律。在紧张刺激的场景中可以选择快速有力的节奏，增加受众的紧张感，而在温馨的场景中可以选择一些轻柔的音乐，并且音效的韵律也要与XR空间的整体风格相协调。最后，除了这些氛围营造外，听觉维度的XR空间设计还能够满足使用者的个性化需要，对于音乐爱好者可以在虚拟音乐环境中自由组合乐器，创造属于自己的音乐，可以尝试不同的音色搭配，调整音量的大小，甚至模拟在不同空间中的声音效果，通过这种互动式的音乐创作可以极大地提升使用者的兴趣，有利于吸引更多的人应用XR空间。
　　三、触觉维度XR空间设计
　　相对于视觉和听觉而言触觉给人的感受更加真实，通过XR触觉设计能够模拟真实的触感和反馈，使用者在XR空间中可以亲手感受虚拟世界中的事物，给予使用者更加真切的体验。在XR空间中通过高精度的触觉反馈技术用户能感受到虚拟物体的质地、形状和温度等特性，这种真实的触感体验可以极大地增强用户的沉浸感和参与度，为了实现高质量的触觉维度设计首先需要关注触觉反馈的精准性和实时性，确保用户的操作与虚拟环境中的反馈完全一致；其次，可以引入多样化的触觉反馈方式，丰富用户的触觉体验。通过震动、温度调节和风力模拟等手段，让用户能够感受到虚拟物体的不同质感，同时结合力反馈装置，用户在与虚拟物体交互时还能感受到相应的阻力或反弹力进一步提升真实感，多样化的触觉反馈方式不仅能增强用户的沉浸感，还能激发用户的创造力和探索欲，使他们更加积极地参与到XR空间的设计和应用中。
　  四、结束语
　　随着时代的进步和科技的发展，越来越多的先进技术应运而生，不断提升学生对于先进科技与理念的掌握程度，有利于为学生的发展奠定基础，对于艺术类职业教育而言，对XR技术的掌握直接影响学生未来在市场中的竞争力，因此，不断提升学生的XR空间设计技术是艺术类职业教育的必然选择。
　　基金项目：2024年度中国轻工业联合会教育工作分会/全国轻工职业教育教学指导委员会立项课题《基于XR艺术通感设计的职教与科技融合研究》（课题编号：QGJY2024200）
　　作者单位：无锡工艺职业技术学院