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大学生创新创业项目的现实性选择
文章字数：2557
2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》明确着力加强创新能力培养，完善拔尖创新人才发现和培养机制。统计分析发现我国大学生创新能力总体处于中等水平，整体发展情况良好。但在创新项目选择上存在对市场需求了解不充分、选题过于宽泛、创新点不够突出、缺乏团队协作能力问题，导致项目在实际操作中难以聚焦，力不从心，预期成效不佳。
大学生是最具创新、创业潜力的群体之一，是大众创业万众创新的生力军。大学生创新创业项目的现实性选择应着力以下几个方面。
一是创新性方面，所提创新课题及解决方案不必“高精尖”。根据创新度的不同，创新可分为原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。受限于专业知识和技能，大学生在选择创新项目时，从所学专业的角度看，不妨从“拾遗补缺”开始，先易后难，再行稳致远。南京大学现代工程与应用科学学院的邹旷怡等4名本科生，凭借创新的思维和不懈的努力，研发出新型全纤维化智能可穿戴系统。这一成果实现了纤维电子器件的一体化集成，具备诸多卓越特性。它透气导湿，让老年人在佩戴时倍感舒适，避免了因闷热潮湿导致的不适与皮肤问题。该集成创新项目在2022年5月29日的第三届江苏省生物医学创新设计竞赛中荣获一等奖。
二是关联性方面，善于从社会生活中发现问题点，提出创意项目。社会生活丰富多彩，日新月异，同时也存在一些不足和短板。不足、短板是痛点，也是问题点和创新点。新时代大学生要立足校园，关心生活，关注社会，而不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。要多留心、细观察，善于发现短板特别是自己身边存在的问题点，然后将其转化为可以通过创新加以解决的改善点。用空气洗手？听起来有点儿像天方夜谭？由清华大学、浙江大学等高校学生组成的创业团队在李启章博士的带领下，将这个看似不可能的梦想变为了现实。高速气流代替水发挥清洗过程的机械作用带走污渍，细密的水雾发挥溶解作用，两者协同完成高效清洗。他们花费两年做了几千次实验，实现90%的平均节水率，也凭借此项目，拿下了2017年北京地区高校大学生优秀创业团队一等奖。“空气洗手装置”，颠覆传统节水清洗模式，作为当今“世界上最极致的节水技术产品”，已斩获国内外多项创新创业领域赛事的最高荣誉。
三是参与性方面，坚持学以致用，提升创新创业能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。创新力是新时代大学生的核心竞争力。在创新创业背景下，大学生要依托高校创新创业平台，主动参加创新实战演练；积极参加由学校和社会组织的相关创新创业比赛，检验自己的专业水平和实践能力；乐于深入企业和社会，充实相关专业知识，掌握一线数据信息，将实践能力的展示提升与企业发展和社会进步有机融合。皖西学院电气与光电工程学院2016级电气工程及其自动化专业学生王一飞，在校期间课上学专业，课下勤动手。善于观察生活的细节，热衷于创新创造，设计出基于labVIEW的智能工厂分拣系统、智能安全婴儿车、LED石斛智能生长系统、外墙清洁机器人、医疗垃圾自动收集及监控系统等项目参赛，屡屡获奖。先后获得“西门子杯”全国总决赛特等奖、二等奖3项，华东赛区一等奖、二等奖4项，“光源半导体大赛”全国优秀奖1项。
四是协同性方面，发挥团队力量，完成具有挑战性的创新课题。加强团队合作与协调，激发团队的智慧与合力，对于当今新时代中坚力量的大学生来说十分重要。三个臭皮匠合成一个诸葛亮，通过团队配合，不同知识领域的人才能够集聚在一起，互相补充和协作，共同解决问题。团队协作还能够促进创意的产生和创新的实施，因为多个人的不同思维和经验相互碰撞和融合，可以刺激出更好的创意和高效的解决方案。2023年10月27日至31日，在第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，阜阳师范大学商学院参赛作品《柳浴新生编织未来：“指尖技艺”转化“指尖经济”有效模式研究——以非物质文化遗产黄岗柳编为例》获得主赛道二等奖，实现了学校在“挑战杯”竞赛国赛阶段成绩的突破。这个创新项目的团队由和高鹤等7位同学组成。在两位老师的精心指导下，他们注重项目挖掘，着力突出内涵，密切协作配合，精心组织参赛，一举斩获佳绩。
五是经济性方面，侧重轻资本投入，注意项目的风险防范。创新需要人力、经费等资源作保障，大学生没有经济收入来源，因此在选定创新创业项目前，要充分考虑项目经费的支撑问题，量力而行。如果所创立项目实施后确实可以转化为经济效益，在自有资金不足的情况下，也可通过申请创新创业基金或众筹等方式获取外部资金支持。总体而言，项目确立及实施不可脱离实际能力，带来经济负担，进而影响个人的生活和学业。2015年10月底，第一家“发学院”理发店在华南农业大学正式营业，以解决校内理发店比较简陋，校外理发店又远又贵问题。短短半年时间，联合创始团队就达到了19人，他们分别就读于暨南大学、华南理工大学、华南农业大学和华南师范大学4所高校。通过众筹，他们筹到超过100万元资金，一口气开了3家理发店，旨在改变高校及周边的传统理发体验，建设最受高校学生喜爱的美发中心，打造中国高校第一个互联网理发体验平台。“发学院”众筹项目实现公司化自主运营，由学生担任公司法人，设立了董事会、经营管理委员会、股东代表、各门店店长以及员工等机构以及人员，并建立健全了风险与财务监控机制。
六是伦理性方面，开展负责任的研究与创新创业。“伦理性”关注的是人类行为和社会关系中的对错、善恶、公正与不公正等道德层面的问题，体现了对道德价值的遵循和维护。创新理论中有“负创新”之说，所谓负创新指的是那些虽然在形式上看有所创新，但实际上带来负面效果、不利于社会发展或违背公共利益的创新行为。张某是一名计算机专业的“00后”在校大学生，他专业成绩优异，曾在专业专项比赛中多次获奖。2024年2月，张某在互联网上偶然发现一个存在安全漏洞的网站后台，且该网站内储存有大量视频网站、音乐App外卖平台会员兑换码。张某用自己的手机号码试验后，成功免费兑换了各大平台会员。心生贪念的张某，继续在未经授权和同意的情况下，将该网站内的会员兑换码放到网上低价出售，共获利6万余元。据此，法院以非法获取计算机信息系统数据、非法控制计算机信息系统罪，判处张某有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金五千元。
综上所述，大学生选定并实施创新创业项目，只有心怀善念，立足现实，量力而行，协同推进，才能行稳致远并取得预期成效。
大学生是最具创新、创业潜力的群体之一，是大众创业万众创新的生力军。大学生创新创业项目的现实性选择应着力以下几个方面。
一是创新性方面，所提创新课题及解决方案不必“高精尖”。根据创新度的不同，创新可分为原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。受限于专业知识和技能，大学生在选择创新项目时，从所学专业的角度看，不妨从“拾遗补缺”开始，先易后难，再行稳致远。南京大学现代工程与应用科学学院的邹旷怡等4名本科生，凭借创新的思维和不懈的努力，研发出新型全纤维化智能可穿戴系统。这一成果实现了纤维电子器件的一体化集成，具备诸多卓越特性。它透气导湿，让老年人在佩戴时倍感舒适，避免了因闷热潮湿导致的不适与皮肤问题。该集成创新项目在2022年5月29日的第三届江苏省生物医学创新设计竞赛中荣获一等奖。
二是关联性方面，善于从社会生活中发现问题点，提出创意项目。社会生活丰富多彩，日新月异，同时也存在一些不足和短板。不足、短板是痛点，也是问题点和创新点。新时代大学生要立足校园，关心生活，关注社会，而不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。要多留心、细观察，善于发现短板特别是自己身边存在的问题点，然后将其转化为可以通过创新加以解决的改善点。用空气洗手？听起来有点儿像天方夜谭？由清华大学、浙江大学等高校学生组成的创业团队在李启章博士的带领下，将这个看似不可能的梦想变为了现实。高速气流代替水发挥清洗过程的机械作用带走污渍，细密的水雾发挥溶解作用，两者协同完成高效清洗。他们花费两年做了几千次实验，实现90%的平均节水率，也凭借此项目，拿下了2017年北京地区高校大学生优秀创业团队一等奖。“空气洗手装置”，颠覆传统节水清洗模式，作为当今“世界上最极致的节水技术产品”，已斩获国内外多项创新创业领域赛事的最高荣誉。
三是参与性方面，坚持学以致用，提升创新创业能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。创新力是新时代大学生的核心竞争力。在创新创业背景下，大学生要依托高校创新创业平台，主动参加创新实战演练；积极参加由学校和社会组织的相关创新创业比赛，检验自己的专业水平和实践能力；乐于深入企业和社会，充实相关专业知识，掌握一线数据信息，将实践能力的展示提升与企业发展和社会进步有机融合。皖西学院电气与光电工程学院2016级电气工程及其自动化专业学生王一飞，在校期间课上学专业，课下勤动手。善于观察生活的细节，热衷于创新创造，设计出基于labVIEW的智能工厂分拣系统、智能安全婴儿车、LED石斛智能生长系统、外墙清洁机器人、医疗垃圾自动收集及监控系统等项目参赛，屡屡获奖。先后获得“西门子杯”全国总决赛特等奖、二等奖3项，华东赛区一等奖、二等奖4项，“光源半导体大赛”全国优秀奖1项。
四是协同性方面，发挥团队力量，完成具有挑战性的创新课题。加强团队合作与协调，激发团队的智慧与合力，对于当今新时代中坚力量的大学生来说十分重要。三个臭皮匠合成一个诸葛亮，通过团队配合，不同知识领域的人才能够集聚在一起，互相补充和协作，共同解决问题。团队协作还能够促进创意的产生和创新的实施，因为多个人的不同思维和经验相互碰撞和融合，可以刺激出更好的创意和高效的解决方案。2023年10月27日至31日，在第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，阜阳师范大学商学院参赛作品《柳浴新生编织未来：“指尖技艺”转化“指尖经济”有效模式研究——以非物质文化遗产黄岗柳编为例》获得主赛道二等奖，实现了学校在“挑战杯”竞赛国赛阶段成绩的突破。这个创新项目的团队由和高鹤等7位同学组成。在两位老师的精心指导下，他们注重项目挖掘，着力突出内涵，密切协作配合，精心组织参赛，一举斩获佳绩。
五是经济性方面，侧重轻资本投入，注意项目的风险防范。创新需要人力、经费等资源作保障，大学生没有经济收入来源，因此在选定创新创业项目前，要充分考虑项目经费的支撑问题，量力而行。如果所创立项目实施后确实可以转化为经济效益，在自有资金不足的情况下，也可通过申请创新创业基金或众筹等方式获取外部资金支持。总体而言，项目确立及实施不可脱离实际能力，带来经济负担，进而影响个人的生活和学业。2015年10月底，第一家“发学院”理发店在华南农业大学正式营业，以解决校内理发店比较简陋，校外理发店又远又贵问题。短短半年时间，联合创始团队就达到了19人，他们分别就读于暨南大学、华南理工大学、华南农业大学和华南师范大学4所高校。通过众筹，他们筹到超过100万元资金，一口气开了3家理发店，旨在改变高校及周边的传统理发体验，建设最受高校学生喜爱的美发中心，打造中国高校第一个互联网理发体验平台。“发学院”众筹项目实现公司化自主运营，由学生担任公司法人，设立了董事会、经营管理委员会、股东代表、各门店店长以及员工等机构以及人员，并建立健全了风险与财务监控机制。
六是伦理性方面，开展负责任的研究与创新创业。“伦理性”关注的是人类行为和社会关系中的对错、善恶、公正与不公正等道德层面的问题，体现了对道德价值的遵循和维护。创新理论中有“负创新”之说，所谓负创新指的是那些虽然在形式上看有所创新，但实际上带来负面效果、不利于社会发展或违背公共利益的创新行为。张某是一名计算机专业的“00后”在校大学生，他专业成绩优异，曾在专业专项比赛中多次获奖。2024年2月，张某在互联网上偶然发现一个存在安全漏洞的网站后台，且该网站内储存有大量视频网站、音乐App外卖平台会员兑换码。张某用自己的手机号码试验后，成功免费兑换了各大平台会员。心生贪念的张某，继续在未经授权和同意的情况下，将该网站内的会员兑换码放到网上低价出售，共获利6万余元。据此，法院以非法获取计算机信息系统数据、非法控制计算机信息系统罪，判处张某有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金五千元。
综上所述，大学生选定并实施创新创业项目，只有心怀善念，立足现实，量力而行，协同推进，才能行稳致远并取得预期成效。