今年5月30日是第八个“全国科技工作者日”，为进一步弘扬科学家精神，安徽省科技馆组织科技志愿服务队走进合肥市包河苑小学开展“少年兴·强国梦”主题进校园活动。当天，科技志愿者服务队的科技辅导员们早早来到校园，准备了各式各样的科普展品，分别为校内四年级、五年级和六年级其中三个班级的孩子们带来了三场精彩有趣的“一探究竟”科学课，通过创意科学实验以及科普知识激发他们对科学的探索精神与创新意识。
　　漫步在校园内的走廊，只听得书声琅琅，格外悦耳。“小朋友们，大家好啊，我是来自省科技馆的科技辅导员，今天我将带领你们‘跳’出课堂和课本的限制，一起走进神奇的‘科学世界’。”在“一探究竟”科学课《纸翼飞行者》活动现场，科技辅导员用亲切语言和温和的态度迅速拉近与孩子们之间的距离。“你们知道世界上第一架飞机叫什么名字，长什么模样吗？”“我知道，叫飞行者一号！”问题一出，台下同学们纷纷踊跃发言，在他们的心中或多或少都有一个飞翔蓝天的梦想。随后，在科技辅导员的号召下，孩子们纷纷动手开始制作属于自己的纸飞机，比拼谁的飞机飞的又高又远，在制作和玩乐中了解关于物体飞行的科学知识。
　　“哇，好神奇，我也想试试！”小苏打、柠檬酸、玻璃瓶……来到“一探究竟”《电梯大火带来的启示》课堂上，科技辅导员带领孩子们化身“小侦探”，通过一个个实验探究分析引起电梯着火的原因，并学会怎样制作一个简易的“灭火器”。现场，他们纷纷伸长脖子，睁大眼睛，视线紧跟着科技辅导员的实验步骤，只见原本还在燃烧的火焰在触碰到灭火器的一瞬间就熄灭了。“干燥的柠檬酸和小苏打粉末混合加入清水，二者产生的二氧化碳可以迅速灭火。”科技辅导员一边操作一边解释科学原理，“防火安全无小事，时时处处需留心，原本很小的火苗，可能会在转瞬之间酿成大祸，所以在日常生活中你们也要注意防火安全，筑牢防火意识。”科技辅导员用新奇的实验赢得了台下掌声连连，同时结合实验内容还向孩子们科普了康达效应、沟槽效应、烟囱效应等科学知识，进一步激发他们的学习兴趣，加深他们对知识的理解。
　　与前两个充满激情的课堂氛围不同，在“一探究竟”《追风逐电》课堂上，孩子们正在科技辅导员的带领下动手制作风扇小台灯。“风力发电具备哪些要素？”“风力发电的效率和哪些因素有关？”从探索科学知识到实验制作再到记录学习过程，孩子们专心致志、勇于创新，认真仔细地聆听科技辅导员教授的知识，大家有序分组，一起齐心协力运用课堂上学习到的科学知识组装面前的风扇小台灯，展现出新时代少年昂扬向上、积极好学的风采。
　　置身科学天地间，遨游科学宇宙中。省科技馆的科技辅导员们将科学知识融入于孩子们的日常生活中，通俗易懂的科教方式，让包河苑小学的同学们在节日的快乐氛围中，切身体验探究的乐趣、感受科技发展的魅力，为他们心中播下“科技强国”的种子，期待他们在未来接过时代的接力棒，用“科技创新”之笔，为祖国谱写更加壮丽的科技篇章。 （全媒体记者 黄文静）