滁州职业技术学院是安徽省首批“地方技能型高水平大学”建设单位和安徽省示范性高职建设院校。学校成立于2002年7月，由6所中专学校合并组建，校园占地1222亩，建筑面积约45万平方米，教科研仪器设备总值1.85亿元。全日制高职学生13800余人，教职工691人，其中编制内教师583人，副高及以上职称166人。学校设有机械与汽车工程学院、电气工程学院、食品与环境工程学院等11个教学单位，组建了机电一体化技术专业群、新能源汽车技术专业群等8个专业群，全面对接滁州市八大产业链。
　　主要成果：“十四五”以来，学校立项校级以上纵向重大重点项目34项，总投入建设经费537万元.签约横向技术服务项目139项，签约经费1599万元，实际到账1385万元。转移转化知识产权等科技成果73件，转化到帐金额39万。获省、市在知识产权、成果转化和横向课题等方面奖励和资助资金 130万元；获授权专利335件，其中发明授权57件；公开发发表三类以上论文272篇；2023年发布的“神针中国高职院校科研与社会服务竞争力排名结果”，该校在全国排名第124位，全省排名第3位，评价结果为“A”等次。
　　主要做法：一是围绕科技服务，建机制强保障促基础。科技服务要有科研基础为支撑，要有多种形式的科技成果来促进，更要有良好的机制、制度来保障和激励。二是围绕区域优势，建平台推转化促服务。科技服务是产教融合的重要体现之一，学校以区域科技创新需求和提升产业创新能力为导向，充分发挥区域优势，提升服务能力。三是扩大服务功能，促进多样式“融合”态势。学校深度挖掘人才资源、专业群建设资源和科研资源等，鼓励和支持专业技术人员开展科普、乡村振兴、科技助农等服务工作。四是积极探索产业学院建设工作。加快与区域内标杆企业、行业龙头企业等对接并建立深度合作关系，积极探索产业学院建设路径，扩大产业学院数量，要求到“十四五”末每个专业群建设一个产业学院，依托产业学院推进“产、学、研、创、训”工作开展。
　　近年来，在学校党委的坚强领导下，在全体专业技术人员的共同努力下，学校认真贯彻落实国家和省市相关科技政策，促进科研基础发展，强化科技服务能力提升，持续推进深度产教融合，助推学校高质量发展。
　　（肖陆飞）