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从档案馆到讲台:科学家故事这样“活”起来
文章字数:1705
    系列讲座现场。


  大屏幕亮起“钱学森:人民科学家”,讲台上,研究生志愿者娓娓道来;台下,学生们凝神倾听、踊跃举手。这样一幕,近年来在中国科学技术大学及多所中小学的课堂里反复上演。由该校档案文博院打造的“走近科大先生”系列科学家主题讲座,正让钱学森、郭永怀、严济慈、华罗庚等科学大家的故事从档案馆库房走向课堂、展板和书籍,成为青少年可感可学的“鲜活教材”。
  中国科大是为“两弹一星”事业而筹建的大学,汇集了钱学森、郭永怀、赵九章、赵忠尧、严济慈等一大批著名科学家,积累了宝贵的精神财富。如何让馆藏科学家生平档案资料“活”起来?档案文博院在系统梳理研究的基础上,推出以科学家为主题的12个讲座,并配套展览、书籍、文创等文化产品,组建了一支以研究生志愿者为主的红专文化宣讲队伍。自2023年起,“走近科大先生”系列讲座面向大中小学生广泛开展,将价值引领融入立德树人全过程。
  从库房到课堂:12个讲座“菜单式”开讲。这项活动的推出,恰逢“科学家(精神)进校园行动”的东风。2023年7月,中国科协和教育部联合发文,共同实施“科学家(精神)进校园行动”。作为中国科协授予的“科学家精神教育基地”“科普教育基地”和“爱国主义教育示范基地”,中国科大档案文博院既肩负着“构筑历史记忆,传承大学文脉”的责任,也承担弘扬科学精神和科学家精神的社会义务。讲座遴选12位富有代表性的科学家,以人生经历为主要脉络,用一个个小故事串联生平,讲述他们在近代中国从内忧外患到建设新中国的特殊历史背景下,如何将个人选择与国家命运紧密结合,成长为国之栋梁。
  12个讲座课件均为档案文博院师生集体思政备课成果,由老师与红专文化宣讲队研究生志愿者共同宣讲。课件呈故事化、学科化、项目化区分,每个讲座约1小时,可根据不同学科、不同时长需求“菜单式”选择。活动推广采取分阶段逐步推广模式:先从本科生到研究生,再从大学生到中小学生,从合肥学生到外省市学生,成为大中小学思政课一体化教育的生动案例。
  数据最有说服力。2023年面向本科新生宣讲阶段,截至当年10月初已宣讲19场,1700余名新生参与;2024级新生入学教育期间,受众由本科新生拓展到研究生新生,全校预约宣讲20场,惠及1200余名新生。与此同时,讲座课件由7个拓展到12个,并补充配套微视频材料。与科大附中合作开展“科学家精神进校园行动”后,迄今已开设13期讲座,其中2024年九期、2025年四期,累计覆盖2500余名小学、初中及高中各学段学生。严济慈“科学之光”、钱学森“人民科学家”、华罗庚“人民数学家”、郭永怀“以身许国”、钱临照“月是故乡明”、赵忠尧“格物穷理,德厚流光”、刘有成“一生执着自由基”、郭沫若“红专并进理实交融”、赵九章“人造卫星之父”等主题,在不同学段课堂引
  发共鸣。
  从合肥到六枝:科学家精神火种越播越远。火种还在向更远处传递。如今,“走近科大先生”已推广到深圳中学数理高中、科大附中高新实验中学;经学校第26届研究生支教队推广到贵州部分中小学,从安徽合肥到贵州六枝,帮助更多青少年感受科学大师风范。科学家精神主题展览也走进浙江诸暨中学、科大附中高新校区以及中国科大对口帮扶学校西南科技大学、岳西中学。讲座、展览、话剧、书籍、文创等多种形式同步发力,把“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的科学家精神播撒到万千学子心中。
  “一棵树摇动另一棵树。”档案文博院相关负责人表示,这种精神传递既是对中国科大科教传统的致敬,也是对教育初心的守护。众多教师积极参与、广大学子踊跃竞答,让“钱学森之问”的叩思与科学家精神的弘扬形成跨越代际的共鸣,也让科学家精神传承成为双向奔赴的共同成长。科大附中用13篇新闻稿记录下学生们认真倾听、踊跃答题的场景;基于良好反响,科大附中高新学校于2025年3月开始在其科学大讲堂6—10期引入该系列讲座,学生反响热烈。
  作为事业单位开展的公益活动,系列讲座没有实现经济效益,却产生了扎实的社会效益:探索出大中小学思政课一体化新路子,探索出文化帮扶新思路,为青少年树立健康向上的偶像观,也促进社会大众对科学教育的重视。期待更多学校加入“走近科大先生”的行列,让科学家精神的火种照亮更多青少年勇攀科学高峰、奔赴星辰大海的漫漫征途。
  (全媒体记者黄文静)

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