为推动思政教育与科学教育深度融合，2024年10月，合肥市包河区教体局联合中国科学技术大学马克思主义学院，牵头组建由11所中小学参与的“做‘有思想’的科学教育”大中小一体化发展联盟。联盟以“思政引领、科学筑基、文化浸润”为核心理念，依托“科匠铸魂”“文化传脉”“校园育苗”三大路径系统开展科学传播活动，构建“校校有特色、学段相衔接”的育人格局。
　　在“科匠铸魂”路径中，联盟将科学家精神培育作为育人内核。中科大附中常态化开展“走近科大先生”系列讲座，全年举办8场，生动讲述钱学森、华罗庚、郭永怀、赵九章等科学家的报国历程与治学精神；海顿学校依托钱学森广场空间叙事、入队入团仪式课程与全学段主题活动，让科学家精神可感可触；南园学校实施“了解科学家—学习科学家—成为科学家”三年递进计划，搭建浸润式育人网络；青年路小学开展“萌娃宣讲员”活动，让学生在讲述科学家故事中实现精神认同。
　　“文化传脉”路径深入挖掘中华优秀传统文化隐藏的科学基因。包河区外国语第一实验小学以诗词为媒介，打造“诗词科学阅读角”，让学生在“飞流直下三千尺”中领悟力学，在“露似珍珠月似弓”中探究物态；第六十一中学依托校史渊源开展纺织成语探究、跨学科研讨及手工实践，让学生在“丝丝入扣”中感受传统工艺的精密巧思；徽州小学搭建“认知—情感—行为”梯度课程体系，通过百草园种植、药香工坊、AI古今医者对话等活动推动文化传承；中科大附中开展古法造纸、水利工程坊等项目，实现古籍智慧的活化传承。
　　“校园育苗”路径着力创设真实情境、提升综合素养。卫岗小学以法治社团为“实验室”，与检察院协同开发真实案例课程，依托模拟法庭、剧本创编等载体培养学生证据意识与逻辑思维；屯溪路小学滨湖校区构建“阅读—实践—竞赛”孵化链条，学生在纸飞机、航模、AI等赛事中屡获国家级奖项；各校普遍利用科技节、社团活动、文化长廊等平台，营造“处处是科学、时时可探究”的校园生态。
　　联盟的核心优势是打通大中小全学段，实现纵向衔接、横向联动。中科大向联盟校开放实验室、科技周等活动资源，各中小学之间通过主题教研、成果展示、学生互访等方式共享课程资源与实践经验，“诗词中的科学”“纺织密码”“中医药探究”等主题在不同学段以不同深度呈现，形成循序渐进的主题课程群。
　　运行一年多来，联盟育人成果丰硕：学生在各级科技竞赛中斩获国家级奖项数十项，包括世界机器人大赛二等奖、全国纸飞机总决赛金奖、全国水科技发明特等奖等；涌现《森林课堂》（获国家级教学成果奖二等奖）等一批精品校本课程；跨学科教研成为新常态，多名教师在国家级、省级教学竞赛、课题评选中获奖。联盟相关项目入选2024年度安徽省高等学校省级质量工程重大项目，包河区获评全国中小学科学教育实验区、安徽省义务教育课程实施示范区。
　　（全媒体记者 师亚萍）