中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，蕴含着丰富的修身立德、经世致用智慧。“如何让中华优秀传统文化‘活’起来，滋养干部为政之德、夯实从政之基是摆在各级党校和干部教育培训机构面前的重要课题。
　　恪守修身之本，在党性淬炼上下功夫。中国传统文化历来将修身置于首位，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”“修身、齐家、治国、平天下”明确，修好身才能齐好家、治好国。这种层层递进的逻辑，与共产党人党性修养的内在要求高度契合。南宋吕本中在《官箴》中将当官之法归纳为“惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，短短三个字，便将为官者的底线、态度和作风阐释得透彻明晰，时至今日仍发人深省——我们在哪些地方做到了，哪些地方仍存在差距？干部教育不能仅满足于讲纪律、提要求，更要引导干部叩问内心，常思“入党为什么、当官干什么、身后留什么”。
　　厚植为民之本，在初心定位上不迷失。“民惟邦本，本固邦宁”“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，这些古老箴言至今仍是我们衡量工作得失的根本标准。从孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，到黄宗羲主张“天下为主，君为客”，再到“水能载舟，亦能覆舟”的历史警示，民本思想如同一条红线贯穿中华政治文明发展历程。如今，我们倡导的以人民为中心的发展思想正是对这些优秀传统理念的继承与升华。干部教育要把这条红线讲深讲透，让干部从根脉上读懂“我是谁、为了谁、依靠谁”的初心。
　　笃守廉洁之矩，在固本清源上筑防线。“廉者，政之本也。”清廉是从政的底线，也是传统文化对为官者最核心的要求。清代张伯行在《禁止馈送檄》中写下：“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。”明代况钟离任时“不带江南一寸棉”的操守，于谦“要留清白在人间”的气节，都是开展干部廉政教育的优质素材。清官并非不食人间烟火的神仙，而是在每一次诱惑面前都能坚守底线的普通人。而这份坚守，不仅靠制度约束，更源于内心深处的价值认同。反腐败既要靠雷霆手段和密不透风的制度笼子，也要靠中华优秀传统文化对心灵的浸润滋养。把清官文化、家规家训中的廉洁元素系统融入干部教育，能够有效增强干部“不想腐”的思想自觉。当干部从心底认同“清白做人、干净做事”的价值，面对诱惑时就会拥有更强的定力，面对人情请托时也有了更硬气的“挡箭牌”——“我可不能让人戳脊梁骨”。这种建在心里的防线，远比写在纸上的规定更为牢固。
　　践行实干担当，在“行”字上见真章。“为官避事平生耻”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，这些古语浸润着知行合一、实干兴邦的文化品格，也是干部应有的精神风貌。从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，从“鞠躬尽瘁，死而后已”到“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，历代有担当的士人无不以实际行动诠释了什么叫责任、什么叫气节。他们的诗文奏疏如今读来仍令人心潮澎湃，正是因为有了“行”的支撑。新时代的干部教育培训，要善于运用这些历史教材，把担当精神具象化、人格化，让学员在与先贤的“对话”中汲取力量，激发出“功成不必在我，功成必定有我”的胸襟和“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气。当前，改革发展稳定任务艰巨繁重，越是艰险越需要干部主动担当。干部要做到面对矛盾敢于迎难而上，面对风险敢于挺身而出，面对歪风邪气敢于坚决斗争。
　　“问渠那得清如许？为有源头活水来。”中华优秀传统文化正是涵养干部为政之德的源头活水。要让这份文化活力生生不息、历久弥新，关键在于做好发掘与运用工作，坚持创造性转化、创新性发展，把传统文化的精髓深度融入干部教育培训的课程体系与教学实践，以文化人、以德育人，推动广大干部在中华优秀传统文化的浸润中淬炼政治品格、提升治理能力。