在芜湖市的中小学课堂上，一群大学生正带着孩子们用植物拓染制作非遗手工艺品；在井冈山的红色旧址旁，他们向青少年讲解军服中的纺织科技；在大别山区的乡村小学，他们把纳米发电机搭建实验带进简陋的教室。这支队伍来自安徽工程大学“行走的课程思政”公益团队。2025年，凭借“科普+思政+实践”融合模式的创新探索，团队负责人孙妍妍荣获“典赞·2025科普安徽”年度科普人物。
　　孙妍妍，安徽省课程思政教学名师、中国纺织科学传播专家。立足高校课程思政建设与科技强国战略融合的时代背景，她深度依托高校科技与文化资源，组建了“行走的课程思政”公益团队，以科普实践为主要载体，推动跨学科融合与协同育人，将学科前沿成果转化为中小学教学资源与实践活动，探索出集价值引领、文化传承与专业科普为一体的志愿服务体系。
　　跨学科队伍，为科普注入专业底气。团队汇聚了纺织服装、艺术设计、材料化工、思政教育、新媒体等多个专业的师生，累计直接参与200余人，在中国科协“大美志愿”平台注册志愿者47人。团队成员在SCI、EI等国内外学术期刊发表论文40余篇，获得“互联网+”“挑战杯”等赛事奖项200余项。这支结构合理、融合度高的队伍，为高质量科普内容生产提供了坚实支撑。团队先后入选团中央2025年“井冈情·中国梦”暑期社会实践活动，获2025年度长三角优秀科技志愿服务品牌活动、2025年“科普安徽”安徽省科技志愿服务品牌活动等多项荣誉。
　　特色案例库，让科研成果变成课堂故事。围绕“红色传承、科技赋能、文化浸润”三大主题，团队凝练形成“问天探海，万物可织”“能穿的高科技”“军事中的纺织科技奥秘”等23个特色科普案例，将非遗植物拓染、纳米发电机搭建、3D亚运火炬建模等环节融入课程，推动科研成果转化为可复制、可推广的“科普思政融合创新模式”。截至目前，团队累计开展科普与志愿服务活动40余次，制作短视频20部，线上线下覆盖青少年超百万人次。
　　研学路线图，让科普从校园走向山海。团队统筹学校资源，多次承办芜湖市科普研学行活动，按照“科技参观—红色体验—科普互动—主题学习—非遗实践”的路线，系统组织实验室参观、红色“骑”迹体验、科普情景剧、主题讲座与非遗手作等环节，将纺织前沿科技与军事科普、红色教育、传统工艺有机贯通，形成可复制的研学课程包。活动以沉浸式体验提升青少年科学素养与创新意识，实现科普传播与课程思政同向同行。
　　育人新模式，让大学生在实践中成长。以科普实践为平台，团队优化以志愿服务为载体的课程思政育人路径，引导青年学生奔赴中小学、社区、大别山区及井冈山，在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，实现“服务中育人、实践中育心”的良性循环。
　　团队成果被学习强国、人民网、安徽日报、中国青年报等主流媒体报道100余次，2025年承办芜湖市科普研学行活动时创新开展全国性图片直播，当日浏览量超27万人次。《思政引领非遗传承科普筑梦——“行走的课程思政”实践育人模式探索》获2025年纺织高等教育教学成果二等奖，《从“课程思政”到“实践思政”》获校教学成果奖一等奖，辐射带动省内工科院校在课程思政与科技志愿服务领域的创新发展。
　　从校园实验室到山区小学，从课堂讲授到田野实践，孙妍妍和她的团队用脚步丈量着科普的广度，也用专业丈量着育人的深度。 （全媒体记者 刘正）