进校园开展科教活动。


　　科学普及是提升公众素养、筑牢安全防线的重要基石。安徽省地矿局327地质队“地学放大镜”地质科普志愿服务项目，正是这样一项扎根基层、惠及大众的品牌实践。该项目依托地质科普馆、专业实验室等阵地资源，组织50名注册科技志愿者，以“走出去”与“请进来”相结合的方式，面向合肥市在校学生和居民群众，开展地质课堂、防灾减灾、环保宣传等系列文明实践活动，累计覆盖8000余人次。五年间，项目不仅获得多项省市级荣誉，更受到《中国自然资源报》《安徽日报》等主流媒体广泛报道，社会效益显著。
　　一支“功勋地质队”的科普初心
　　作为曾经的“功勋地质队”、如今的安徽省直机关文明单位和合肥市文明单位，327地质队始终将科普服务作为文明创建的重要抓手。2020年7月，一支由共青团员和地质专业青年组成的志愿服务队伍正式组建，启动“地学放大镜”地质科普志愿服务项目。50名注册科技志愿者，大多是一线地质专业技术人员——他们平日里在野外勘探山川大地，业余时间则走进课堂、社区，用专业知识服务大众。
　　“请进来”与“走出去”的双向奔赴
　　项目把志愿服务“走出去”与“请进来”紧密结合。一方面，志愿者主动走进学校、社区，开展地质科普课堂、防灾减灾宣传、环境保护宣传等文明实践活动；另一方面，定期邀请青少年走进327地质队实验室，以及安徽省地质科普馆、安徽省勘查技术院等合作单位的科普基地。在省地质科普馆的“大地厅”和“瑰宝厅”里，一百多种形态各异的矿物晶体、宝玉石和古生物化石让孩子们驻足观赏；志愿者刘水心曾在第三次全国土壤普查中参与多个项目，她绘声绘色地为孩子们讲解土壤知识，展示采集和储存土壤的工具。
　　防灾减灾宣传同样是项目的重点。在全国防灾减灾日前夕，组织青年志愿者走进校园，通过图片、短片和互动PPT，深入浅出地讲解地震基本知识、灾害应对、谣言识别及科学避震技巧。志愿者高迪重点传授不同场景下的避震逃生方法，孩子们在轻松愉悦的氛围中掌握了关键技能。
　　自2020年启动以来，“地学放大镜”项目已深入社区、学校开展活动100余场，累计服务超8000人次。孩子们在欢声笑语中感受地学文化的魅力；路过的居民接过防灾宣传手册后驻足翻阅，仔细询问自救措施。
　　荣誉接踵而至。项目先后荣获2024年瑶海区新时代文明实践志愿服务项目大赛铜奖、2025年合肥市志愿服务项目大赛铜奖。2025年12月，长三角科技志愿服务联盟正式公布年度先进典型名单，“地学放大镜”从众多项目中脱颖而出，入选“2025年度长三角优秀科技志愿服务品牌活动”。
　　项目志愿者也收获了广泛认可——获颁瑶海区“少先队校外辅导员”聘书，受聘为“合肥市行知小学科普讲师”；4名志愿者接受地方电视台采访报道，1人获评合肥市瑶海区道德模范、优秀科技工作者，1人获评瑶海区最美志愿者。
　　地质科普，永不止步
　　“我们希望通过科普活动，让更多人认识到矿产资源对国家发展的重要性，同时关注资源开发与生态保护的平衡，为建设资源节约型、环境友好型社会贡献力量。”志愿服务队负责人说。
　　未来，327地质队将继续围绕防灾减灾、低碳生活等主题开展多样化科普活动，推动科学精神与文明新风尚融入群众生活。一群地质青年，正用他们的专业与热忱，在江淮大地上播撒科学的种子。
　　（全媒体记者 黄文静）