中外合作办学是改革开放以来教育面向现代化、面向世界、面向未来的重大举措，是推进建成中国特色社会主义教育强国的重要方式。中外合作办学高校意识形态安全建设需要坚持兼收并蓄、坚守立场，忠诚祖国、放眼世界，文化自信、交流互鉴，明辨是非、敢于斗争的四项原则。
　　一是坚持兼收并蓄、坚守立场的原则。中外合作办学高校作为教育开放的重要载体，承担着培养具有社会主义意识形态的国际化人才的重大使命。一方面坚持兼收并蓄的原则，引进国外先进教育理念，积极发展本国高等教育。促进文化多元交流，加强国际学生合作。促进不同文化之间的交流和融合，增进学生对不同文化的理解和尊重。积极支持师生参与国际交流活动。另一方面，秉承坚守立场的原则。中外合作办学高校在引进国外优质教育资源时，要始终坚持中国特色社会主义道路，坚持马克思主义的指导地位。列宁提出“培养青年的共产主义道德事业”这一观点，这就要求中外合作办学高校的中方合作者必须牢牢把握意识形态安全的领导权，确保办学方向始终符合我国的教育发展战略和人才培养目标。
　　二是坚持忠诚祖国、放眼世界的原则。党的二十大报告明确指出：“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”这一论述充分体现出中外合作办学高校人才培养中应坚持忠诚祖国、放眼世界的原则。中外合作办学高校始终坚持“忠诚祖国”原则，培养具有家国情怀和社会责任感，掌握坚实自然科学和专业基础，具备国际视野，通晓科学研究领域国际规则，富有创新精神、团队合作和跨文化沟通能力的领军人才。坚持放眼世界的原则，就需要培养学生跨文化交际能力。使学生充分理解文化差异、文化沟通差异、价值观差异、意识形态差异。坚持放眼世界的原则，推动学生跨越文化障碍，积极参与跨文化交际。中外合作办学教师需要注重培养学生的跨文化交际能力，让学生了解不同文化背景下的价值观和行为方式。
　　三是坚定文化自信、交流互鉴的原则。坚定文化自信原则，构建特色校园文化。强化本土文化教育，提升学生文化自信。中外合作办学高校加深了中外文化的交流交融交锋，同时也带来了文化霸权、文化渗透、文化掠夺等问题。因此，需要提升中外合作办学高校学生的文化自信，不断强化本土文化教育。在课程设置、教材选用和教学活动中，注重融入中华优秀传统文化和社会主义核心价值观，强化学生对本土文化的认同感。此外，文明交流互鉴是“要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流”。学生利用寒暑假参与国际文化交流活动，积极展示和传播中华优秀文化，提升国家的国际影响力和文化软实力，为国家的和平发展营造良好的外部环境。同时鼓励学生参与国际交流项目，拓宽国际视野，了解不同文化背景下的教育理念和方式。
　　四是坚持明辨是非、敢于斗争的原则。明辨是非、敢于斗争是中国共产党百年奋斗的精神底蕴和鲜明品格；明辨是非、敢于斗争是开辟中国式现代化道路的重要保障；明辨是非、敢于斗争是与西方社会思潮斗争赢得胜利的必然要求。习近平总书记在党的二十大报告中提出：“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争。”中外合作办学高校是中外意识形态交流、交融以及交锋的重要前沿领域，更需要始终保持清醒的头脑，辨别西方价值观与西方社会思潮对学生的隐形渗透。
　　基金项目：2025年西安财经大学校级项目《新时代民营企业高质量发展的路径与机遇研究》（项目编号：21803250134）阶段性研究成果。
　　作者单位：1.西安财经大学；2.西北政法大学；3.西北农林科技大学