新时代高校肩负着立德树人和法治育人的双重使命。大学生法治素养既关系个人成长成才，也关系法治中国建设的基础厚度。当前，一些高校仍存在法治教育内容分散、价值认同不深、实践环节偏弱、协同育人不足等问题。推动大学生法治素养提升，应围绕价值引领、课程建设、实践锻炼、协同保障持续发力，促进法治认知、法治情感与法治行为相统一。
　　一、强化价值引领，夯实大学生法治信仰根基
　　大学生法治素养提升，首要在于把准政治方向和价值导向。高校要把习近平法治思想融入思政教育全过程，讲清社会主义法治的根本立场、制度优势和实践要求，引导学生正确理解权利与义务、自由与秩序、公平与责任的关系。
　　还要把法治教育同理想信念教育、校史校风教育、日常行为养成结合起来，通过主题班会、校园文化活动、典型案例阐释等方式，把抽象法治原则转化为可感可知的价值认同，夯实青年学生尊崇法治、信仰法治的思想基础。
　　二、完善课程供给，构建系统化法治素养培育体系
　　课程是法治素养培育的主渠道。高校应立足思政课主阵地，推动法治教育从单一知识传授转向系统素养培育，围绕宪法教育、民法典教育、国家安全教育、网络法治教育等内容优化教学设计，增强课程的时代性和针对性。与此同时，要推动课程协同，不同学科结合专业特点融入法治元素，形成层次清晰、衔接有序的育人链条。还要加强师资培训和案例资源建设，提升教师把法治理论讲深、把现实问题讲透的能力。
　  三、突出实践转化，提升大学生尊法学法守法用法能力
　　法治素养不能停留于课堂理解，更要体现在行为能力上。高校应拓展实践平台，把法治教育嵌入社会调查、志愿服务、创新创业、实习实训和校园治理之中，组织模拟法庭、宪法晨读、普法宣讲、案例研讨等活动，引导学生在真实情境中理解规则运行。针对网络表达、个人信息保护、消费维权、就业签约等青年关切问题，设置实践化教学主题，帮助学生学会运用法治思维分析问题、依靠法治方式解决问题，提升尊法学法守法用法的实际能力。
　  四、健全协同机制，形成学校家庭社会联动育人格局
　　提升大学生法治素养是一项系统工程，离不开多方联动。学校要强化顶层设计，把法治教育纳入人才培养全过程和校园治理各环节，完善评价激励机制。家庭应注重规则意识和责任意识培育，形成日常熏陶。社会层面可依托法院、检察院、司法行政机关、社区和网络平台等资源，构建校地合作、协同普法、实践共享机制。通过学校主导、家庭配合、社会支持，推动法治教育由课堂延伸到生活，由阶段性活动转向常态化育人。
　　作者单位：辽宁大学纪检监察学院
　　基金项目：本文系辽宁省普通高等学校本科教学改革研究项目“‘纪法兼修’视域下纪检监察专业人才培养模式研究与实践”（2025YBXM0024）阶段性成果。