文化育人是高校落实立德树人根本任务的重要举措。中华传统节日承载着中华民族的价值追求与人文精神，是高校文化育人的重要载体。当前，中华传统节日融入高校文化育人仍面临重视不足、形式单一等现实困境，制约了其育人价值的有效发挥。因此，探索中华传统节日融入高校文化育人的实践路径，对增强文化育人实效、培育具有文化自信的时代新人具有重要意义。
　　一、中华传统节日融入高校文化育人的现存困境
　　当前，中华传统节日融入高校文化育人工作仍存在诸多短板，制约了实践路径的推进。一是重视程度不足，部分高校对传统节日的育人价值认知不深刻，未将其纳入文化育人整体规划，相关活动缺乏系统性引导，多流于形式，难以形成长效机制。二是融入形式单一固化，多以简单的主题班会、节日宣传为主，缺乏沉浸式、体验式、创新性的活动设计，难以激发大学生的参与热情，也难以实现文化育人的深层目标。三是文化内涵挖掘不深，活动多聚焦于节日习俗的表面展示，未能结合时代需求挖掘传统节日背后的价值理念与人文精神，育人实效性不强。
　　二、中华传统节日融入高校文化育人的实践路径
　　（一）强化顶层设计，构建长效育人机制。高校应深化思想认识，将中华传统节日纳入文化育人整体规划，明确融入目标、内容与责任分工，建立健全长效工作机制；成立由宣传部、学工部、团委及各院系协同参与的工作小组，统筹推进传统节日文化育人工作，制定年度活动计划，确保活动有序开展并形成常态；将传统节日文化育人成效纳入高校文化育人考核体系，推动各项工作落地见效，避免活动流于形式。
　　（二）创新融入形式，丰富活动载体供给。高校应打破单一化、表面化的活动模式，结合大学生的认知特点与兴趣爱好，设计沉浸式、体验式、创新性的活动载体；依托中华传统节日开展民俗体验活动，如端午包粽子、中秋制月饼、清明踏青研学等，让大学生在实践中感受中华传统节日的魅力；举办文化讲座、诗词朗诵、传统技艺展演等活动，深化大学生对中华传统节日文化内涵的理解；借助新媒体平台，打造线上节日文化专栏、短视频创作、线上知识竞赛等内容，扩大育人覆盖面，激发大学生的参与热情。
　　（三）深挖文化内涵，实现传统与时代融合。高校应立足时代需求，深入挖掘中华传统节日蕴含的价值理念与人文精神，将其与社会主义核心价值观培育、家国情怀教育及道德素养提升有机结合，推动传统文化的创造性转化与创新性发展。例如，围绕春节、中秋的团圆理念开展家国情怀教育，结合清明缅怀先烈的习俗深化爱国主义教育，依托端午承载的爱国精神培育大学生的责任担当意识，让中华传统节日文化在新时代焕发出新的育人活力。