在合肥市教育界，有一位以信息技术为刃、以科技育人为魂的教育领航者——合肥市第五十五中学校长马俊。1978年出生的他，凭借深厚的信息技术专业功底，在教学与办学之路上开辟出一片特色育人天地，用代码与创意点亮学生的科技梦想。作为信息技术领域的资深教育者，马俊的专业能力早已在行业内树立标杆。他是全国机器人优秀教练员、全国无人机优秀教练员、安徽省信息学金牌教练……这些荣誉正是他深耕信息技术教学、带领学生突破技术难关的最佳见证。从编写编程教案到设计机器人竞赛方案，从指导学生调试无人机设备到搭建校园信息技术实践平台，他始终以专业视角为学生打开科技之门，让抽象的代码变成具象的创新成果，让冰冷的机器充满探索的温度。
　　在专业教学与育人的双向奔赴中，马俊先后获评安徽省优秀教师、安徽省名校长工作室成员称号，在省级教育舞台上分享信息技术育人经验；同时，他还获得合肥市教坛新星、合肥市骨干教师、合肥市优秀科技辅导员等荣誉称号，每一项荣誉都与他在信息技术教育领域的突破息息相关。即便是在瑶海区本土教育发展中，他的专业影响力也持续辐射——瑶海区学科带头人、瑶海区十佳科技辅导员、瑶海区优秀兼职教研员等身份，让他成为区域内信息技术教学改革的“领头雁”，多次牵头开展信息技术教研活动，带动更多教师提升专业能力。
　　作为校长，马俊更将信息技术专业理念融入学校办学全局。他推动校园信息化建设，组建编程和机器人社团、小牛顿社团、科学萌芽社团、科技思维社团、趣味数学等科技类社团，鼓励学生参与机器人、无人机、编程等科技竞赛。在他的悉心辅导下，学生不仅在信息技术领域收获颇丰，还连续三届4人次荣获科技创新区长奖，用实力证明“科技育人”的成效。此外，他以瑶海区优秀政协委员的身份，积极为区域信息技术教育资源均衡化建言献策，让专业力量延伸至更广阔的教育领域。
　　从信息技术课堂的“金牌教练”，到引领学校发展的“领航校长”，马俊始终以专业为基、以育人为本。他用数十年的坚守证明：信息技术不仅是教学工具，更是点亮学生创新思维的火种，而他，正是那位手握火种、带领学生逐梦科技的教育匠人。
　　（全媒体记者  刘正）