《防震减灾拍手歌（手语版）》微视频截图。


　　由安徽省地震学会、六安市地震局、霍山县应急管理局及霍山县地震局联合制作的《防震减灾拍手歌（手语版）》微视频，凭借其创新的科普形式和广泛的社会影响力，先后荣获安徽省科普作家协会2022—2023年度优秀科普作品（影视动画类）二等奖及2024年度安徽省优秀科普微视频三等奖。这部作品不仅是防震减灾科普宣传的一次突破，更是特殊教育领域安全教育的典范，展现了科普工作的人文关怀与社会价值。
　　手语+拍手歌 让防震知识“活”起来
　　《防震减灾拍手歌（手语版）》微视频是由中国科协“智惠行动”项目支持，安徽省地震学会牵头，联合六安市、霍山县地震部门共同打造的。作品以“寓教于乐”为核心，采用轻松活泼的拍手歌形式，结合手语演绎，使防震减灾知识更易被特殊儿童理解和记忆。
　　视频以两位学生闺蜜的日常生活场景切入，通过她们在小区内讨论“防震减灾科普进校园”的话题，自然引入地震避险知识。朗朗上口的歌词搭配手语动作，将“5·12”防灾减灾日、地震避险要点、自救互救技能等知识点融入其中，既符合儿童的认知特点，又兼顾了听障群体的学习需求。
　　“我们希望通过这种互动性强、趣味性高的方式，让防震减灾知识真正走进孩子们的心里。”项目负责人介绍，该视频的创作团队包括地震科普专家、特殊教育教师和影视制作人员，历经多轮修改和试听试看，确保内容既科学准确，又生动易懂。
　　填补特殊教育空白 提升防灾避险能力
　　我国有超过2000万听障人士，其中儿童群体在安全教育领域面临更多挑战。传统的文字或语音科普模式难以满足他们的需求，而《防震减灾拍手歌（手语版）》的推出，恰好填补了这一空白。
　　视频发布后，迅速在特殊教育学校、社区及公益组织中传播。许多教师反馈，孩子们通过反复观看和模仿手语动作，很快掌握了“伏地、遮挡、手抓牢”等地震避险要领。一位特教老师感慨：“以前教地震避险要反复演示，现在孩子们跟着视频唱几遍就能记住，效果非常好。”
　　连获省级奖项 科普价值获肯定
　　《防震减灾拍手歌（手语版）》自推出以来，不仅在实际应用中收获好评，还在专业评选中屡获殊荣。2023年，该作品获得安徽省科普作家协会优秀科普作品二等奖；2024年，又斩获安徽省优秀科普微视频三等奖。评委组认为，作品“创意新颖、受众精准，体现了科普工作的普惠性和创新性”。
　　科普不仅需要严谨的科学性，更需要温度和创意。《防震减灾拍手歌（手语版）》用歌声和手语架起了一座知识的桥梁，让特殊儿童也能在快乐中学习自救技能。它的获奖不仅是荣誉，更是一份责任——提醒我们：在防灾减灾的路上，每个人都应被看见、被关怀。
　　（全媒体记者 韩如意）