摘要：思想政治教育在我国具有源远流长的基础，在从奴隶社会到社会主义社会5000年的跨度中，思想政治教育在不同朝代有不同的存在形式，儒家思想根植在中华民族五千年的历史之中，古代思想政治教育的实践途径极为丰富，包括学校教育、宗教礼法、乡约民俗、选官制度、社会风气等方面。中华优秀传统文化融入高校思想政治教育，教育广大人民群众把正确的思想认知、自觉的思想觉悟、积极的行为实践结合起来，积极从中国精神中感受中华民族的精神风貌，从中华民族传统美德中汲取思想滋养，从理论教育与实践教育中收获思想智慧和精神品质，从自我教育和自身内省中提升精神境界和思想高度并增强民族认同感、自豪感。
　  一、高校思想政治教育课程实践
　　恩格斯指出：“文明是实践的事情，是社会的素质。”正如恩格斯所言，文明与实践紧密相连。由此可见，若要把中华优秀传统文化融入高校思想政治教育里，进而助力塑造中华民族的现代文明，那就务必对实践在高校思想政治教育中所发挥的关键作用予以高度重视。
　　主题实践作为实践教育的关键环节，为高校党团组织活动提供了融入中华优秀传统文化的契机，使学生在亲身参与中深切感受传统文化的独特韵味。在策划活动方案、撰写演讲稿、进行手工制作等筹备过程中，学生能够逐步深化对中华优秀传统文化的理解与认同，这种影响是潜移默化的。同时，学生在服务社会的实践中，不仅实现了个人价值的体现，更是以实际行动践行了中华优秀传统文化中的道德理念。
　　二、用马克思主义中国化时代化最新理论成果武装头脑
　　习近平总书记指出，高校思政教育工作者在组织开展思想政治教育活动时，务必要坚定不移地把新时代中国特色社会主义思想当作指引方向的旗帜，使其贯穿于工作流程的方方面面，让其成为开展高校思政教育活动的基本遵循和行动指南。加大理论宣讲与教育的深度和广度，让学生深刻领会这一思想在新时代伟大实践中所蕴含的强大真理力量以及所发挥的实践指导作用。在此过程中，持续巩固团结奋进的共同思想根基，坚定不移地推动中华文明在社会主义现代化建设的宏伟征程中迈向新的高度。党的第二十次全国代表大会报告指出：“不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，乃是当代中国共产党人所肩负的庄重历史使命。”社会主义核心价值观已然成为中国文化软实力的核心所在，并且还是提升国家治理效能的重要根基。中国文明凭借其深厚且悠久的文化底蕴，展现出无限的延展性。
　　三、突出民族特色，彰显中国风范
　　突出中华现代文明特性。强调问题导向，高校思想政治教育需紧密遵循教育及学生成长规律，精准把握中华民族现代文明与教材内容难点、学生兴趣焦点的交汇点。在此基础上，应优化实践教学设计，创新实践教学模式，激励学生主动探索，深入理解中华民族现代文明在中国式现代化道路中的关键作用，进而加深他们对民族精神的认同，提振民族自信心与自豪感。同时，高校思想政治教育应当深深扎根于新时代中国特色社会主义的丰富实践中，将亿万中国人民已经铸就以及正在铸就的时代辉煌融入其中，设立中华民族现代文明建设专题，有效引导学生通过实践深刻体会时代主题，感悟个人成长与社会发展的同步共进。
　　塑造人的道德品质与文明素养。实践是理论坚实的基础和力量的根本所在。高校思想政治教育为推进中华民族现代文明建设开辟了新路径，同时也必然在实践中催生新的需求与行动。为了促进中华民族现代文明建设从“理论领悟”向“实践行动”的拓展，应当鼓励并引导大学生前往博物馆、纪念馆、文化馆以及非物质文化遗产展示中心等文化场所进行参观学习。进行现场实践教学，让大学生亲身体验并积极参与文化使命的履行。除此之外，思想政治教育在塑造个体的道德品质以及提升文明修养上，发挥着举足轻重的作用。掌握礼仪规范与道德准则，进而培育出公正无私、正直诚信、尊重他人以及关心社区的良好品质。这不仅有助于建立一个更加文明、和谐、进步的社会环境，也为社会主义的建设者和后继者奠定了坚实的基础。
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　　作者单位：吉林大学马克思主义学院