在当今社会，青少年心理健康问题愈发凸显，成为各界瞩目的焦点。中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林透露，全球范围内，约10%-20%的儿童青少年深受精神心理疾病困扰，其中焦虑障碍与抑郁障碍占比达43%。而在国内，6至16岁儿童青少年精神心理疾病总患病率为17.5%，已经超过成人各类精神疾病16.6%的终生患病率。
　　2023年4月，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，着重提出“加强心理健康监测”“开展心理健康测评”，鼓励心理健康科研成果落地应用；2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，明确提出：促进学生健康成长、全面发展。普及心理健康教育，建立全国学生心理健康监测预警系统，分学段完善服务工作机制。安徽省教育厅也在相关意见中明确，针对有心理问题倾向的学生，要“一人一案”提供个性化辅导，建立专属心理发展档案。政策层面积极行动，为守护青少年心理健康筑牢根基。也为企业发展，精准锚定方向。
　　近年来，宝葫芦集团积极响应国家“健康中国”战略，汇聚融合人工智能、脑科学、心理科学、大数据等多学科新技术打造国民心理健康保障体系，大力提升创新要素，自主研发推出了AI心理健康监护系统（平台）及AI智能心理检测（监护）系列产品，获得多项著作权和发明专利，并在基础教育、职业教育、高等教育、医疗机构、特殊行业等场景得到实际应用，受到用户的高度认可。其中“AI心理健康监护及档案大数据管理平台”成功入选安徽省首版次软件，并作为数据要素优秀场景应用案例，代表安徽省参加2024年第七届数字中国峰会。
　　合肥工业学校在引入宝葫芦集团AI心理健康监护及档案大数据管理平台后，开启了心理健康防护的全新升级。该平台利用先进技术手段，不间断、无感知采集视频数据，借助人脸检测识别完成人物身份确认，精准提取目标人物的运动、姿态、肢体动作等关键信息。凭借AI情绪识别技术，这些数据被转化为个性化个体心理常模，汇聚成群体心理常模，随着数据持续累积，心理常模愈发完善。宝葫芦集团产品部副经理殷先银介绍：“在校园日常监护里，把实时情绪和心理常模对比，算偏差值，结合风险评测、AI预测模型，就能实时评估风险、发出预警。”
　　新模式成效显著，收获多方认可。合肥工业学校负责人表示，平台投入后，大大减轻教师排查学生心理健康的工作量。这种无感知、非接触式的数据采集，悄然评估学生心理状态，获取的情绪表征更为真实，评估结果客观可信。不仅如此，平台还为每位学生量身打造动态更新的心理健康档案，详细记录心理风险评估、筛查、特殊事件、咨询干预等情况，形成“一生一档一策”的成长档案，助力全面掌握学生心理健康状况，让心理健康教育有的放矢，实现质的飞跃，从起步迈向优质。
　　为进一步提升国民心理健康水平，探索符合中国特色的国民心理健康应用场景及防治策略，宝葫芦集团与中国人民大学、华东师范大学、合肥师范学院等顶尖心理学院系开展战略合作，深化在国民心理健康领域的产学研合作，以科技创新为驱动，为国民心理健康事业注入新动能；以科技创新为引擎，助力国民心理健康高质量发展，致力于让每个心灵都能照见阳光。（通讯员 周玉鹏 全媒体记者 韩如意）