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2024年安徽省皖中、皖南片区安徽省皖中、皖南片区科技辅导员培训交流会举办
文章字数:966
  本报讯(全媒体记者 刘正)为进一步提高我省青少年科技活动的参赛作品质量,提升青少年科技辅导员的综合素质和业务水平,2024年12月27日—29日,由安徽省青少年科技活动中心主办、马鞍山市科协承办的2024年安徽省皖中、皖南片区科技辅导员培训交流会在马鞍山市委党校举办。来自合肥、六安、滁州、安庆、黄山、芜湖、铜陵、宣城、池州市以及广德市、宿松县学校的一线科技辅导员153余人参加交流会。
  活动期间,省内教育领域的科普专家和资深科技辅导员教师冷护基、唐小华、刘兵、胡国良、黄新、赵静波、叶兆宁分别以《创造性思维与创新方法》《青少年人工智能教育活动》《人工智能创新实践活动》《融合情境下青少年科学调查体验活动的项目式开启与探索》《光影里的科学魅力——带你走进全国青少年科学影像节》《光影织梦——微电影的拍摄与制作》《“知道·见微·格致”活动内容体系介绍》为题进行培训,培训内容涵盖前沿科技知识、创新教学方法和实验探究、微电影拍摄技巧、青少年科技创新成果竞赛项目等多个方面,其间设置了讨论和案例分析环节,让参训学员围绕主题各抒己见,通过案例分析和互动交流的方式,对科技教育与科技创新有了更加深刻的认识。
  参训学员们认真听课、积极思考、亲身实践,在知识的海洋中汲取智慧的养分。
  六安市舒城县张母桥镇中心学校王林吾老师说:“很感谢有这样的机会和平台,让我学习了内容如此丰富的课程。从基础的人工智能知识到介绍全面的青少年科学调查体验活动,从影像节的科学魅力、影像的艺术,再到微电影的拍摄与制作,每一个环节都充满了挑战与惊喜。”
  “回去后,我将把这些技能运用到日常教学中,鼓励学生用影像记录他们的实验和创意,相信这会为课堂带来新的活力。”含山县育才实验学校陆子洋表示,作为一名科技辅导员,他深刻感受到影像创作对激发学生兴趣的重要性,影像不仅是记录,更是引导学生观察、探索和表达的过程。
  培训结束后,全体学员参观了薛家洼科普教育基地、马钢智园科普教育基地,通过丰富多彩的实践活动,帮助学员们拓宽视野、开阔眼界。
  下一步,安徽省青少年科技活动中心将持续发挥“全国青少年科技教育工作者培训与实践基地”科普服务能力作用,为广大科技辅导员和学校搭建学习交流平台,不断提升全省青少年科技辅导员队伍素质,引领更多有创新精神和奉献情怀的科技辅导员投身青少年科技教育工作,促进我省科技教育和科普事业高质量发展。

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