本报讯 青春筑梦正当时，实践奋进启新程。7月12日下午，2024年“中学生英才计划”安徽省中期汇报会在中国科学技术大学（东区）第二教学楼举行，中学生英才计划导师团队、中学生英才计划学员、中国科学技术大学教务处工作人员、安徽省青少年科技活动中心工作人员60余人参加了汇报会。
　　汇报会伊始，学员们在志愿者的解说与带领下，饶有兴致地参观了中国科学技术大学校史馆，该馆向同学们展示了自1958年9月20日建校以来，经历了肇启京华、弦歌继起以及世纪新章三个主要历程。
　　在参观过程中，学员们不仅看到了老一辈科学家们的学术创新成就以及中国科大改革创新所取得的巨大进步，还了解了中国科大“所系结合”的创新教学模式，体会到中国科大对学生服务社会、奉献社会的殷殷期望。通过沉浸式参观，学员们对中国科学技术大学有了更深程度的了解，激发了心底那份对学校美好未来的期盼。
　　汇报会上，数学、物理、化学、生物、计算机五个学科英才计划学员与导师团按照分组到指定教室进行中期汇报评估，各学科英才计划学员轮流上台用PPT介绍参加“中学生英才计划”以来的学习与科研情况、疑问和下一步研究目标，同学们汇报精彩纷呈，赢得了导师们的阵阵掌声。
　　物理学科学员——科大附中的王梓宸同学汇报了课题《魔方最速求解问题》，他将前期自己的研究工作进行了总结和归纳，由于魔方还原方法多样，目前只进行了对三阶魔方（约4.3x1019种情况）最速求解的部分研究。生物组学员——合肥一中郑恺同学汇报了自己进入“英才计划”以来的收获与成长，他学习了结构生物学、肿瘤生物学、化学生物学，了解了细胞生物学的主要研究方向，讨论关于细胞分化、细胞凋亡、细胞癌变等。汇报会上，导师分别就各位学员的汇报内容进行了点评和指导，对学员阶段性学习成果，导师予以了充分肯定，同时提出了专业性的建议，学员们纷纷表示获益良多。
　　据悉，英才计划工作由中国科协、教育部共同组织实施,相关高校、省级科协、教育行政部门和中学共同参与实施，旨在选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学，在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践，激发他们的科学兴趣，提高创新能力，进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生，并以此促进中学教育与大学教育相衔接，为青少年科技创新人才不断涌现和成长营造良好的社会氛围。 （全媒体记者 刘正）