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手捧仁者良心 躬耕教育本色
——合肥市庐阳高级中学坚持“素养立意、多元育人”培养模式助力学生成长成才
文章字数:3268
    学校荣获庐阳区第二届教育管理创新奖。


    2024届高三学子壮行仪式。


    开展新生入学教育。


    举办隆重的成人礼。


    学校手球队获2022年全国中学生手球锦标赛暨全国青少年手球传统学校锦标赛亚军。


    学校男子足球队多次荣获合肥市校园    足球联赛和安徽省足球传统项目学校比赛冠军。


  庐州故郡,科教新城,有一方才俊辈出的毓秀之地,这里几乎每天都在演绎一个又一个惊喜和教育奇迹,令人目不暇接。
  高考十四连增;低进高出,高进优出,实现学生从中考市区一万名外到高考全省一万名内的飞跃;多元融合,百花齐放,2024年已有20位学子体育单招提前录取重点大学,多位学子位列全省体育、艺术专业考试综合分前百名,即将录取985、211名校……越来越多的庐高学子因为“文化+特长”的多元发展,进入“211”,圆梦“985”。
  庐阳高中一次次超越自我、一次次续写“庐高奇迹”!
  是啊,“奇迹”不是空穴来风。“奇迹”的产生离不开庐阳高中人执著的追求,高远的职业操守,精湛的育人技艺;离不开庐阳高中人对每一位学生密切地关注,深情地凝视,耐心地引导,精心地琢磨。笔者每次踏入这片热土,都能真真切切的体会到了全体庐阳高中人自强不息的奋斗精神,赶超一流的勃勃生机。
  近年来,庐阳高中聚焦立德树人根本任务,紧抓校园主阵地,坚持“五育并举”、全过程育人、全员育人、全方位育人,深挖学校育人资源,深耕“素养立意,多元育人”特色育人模式,为每名学生的成长成才助力赋能。
  多元化育人 把特色变成品牌
  早在2010年,庐阳高中就启动以课程改革为突破口的人才培养模式改革,坚定不移地走上特色办学之路。经过十来年的跨越式发展,学校已经形成了较为成熟的“庐高模式”,尤其是高素质体育人才培养享誉全国,站在了安徽高中体育特色发展的潮头,充分发挥省级示范高中的示范引领作用。
  多年来,该校立足特色发展,深化高中育人方式改革,推进五育并举和体教融合,逐步形成“文化+特长”的“三年一体化”科学培养模式,走好多样化特色办学道路。学校开发的广玉兰课程体系,是庐阳高中特色发展法宝之一。该体系包括向善、向美、向上、向真、向新、向阳六大课程群,结构完整,内涵丰富,科学与人文辉映,知识与能力并重,生活与实践交融。2023年汇总开发课程达80余门,将社团
  活动、仪式教育、社会实践与校本课程有机结合,有力支撑起“三年一体化”的培养模式。正是这些看似“非主流”的课程助力学生获得了更好的发展平台。
  如今的庐阳高中在品德发展、学科竞赛、艺术体育、高考升学等方面硕果累累。学校是国家体育总局授予的“全国群众体育先进单位”,东部战区空军政治工作部、安徽省高等学校招生委员会授予的“空军招飞工作先进单位”,教育部、中央军委政治部认定的“2023年中小学国防教育示范学校”,女子手球、男子足球代表着全省最高水平。网球、羽毛球、田径、游泳、射击、啦啦操、航模、无人机等竞技体育和科技体育项目,均取得丰硕成果和长足发展。机器人、啦啦操获全国大赛一、二等奖;女子手球队2019年、2022年获全国青少年手球比赛冠亚军;男子足球队2023年获合肥市校园足球联赛和安徽省足球传统项目学校比赛冠军,实现省内比赛“大满贯”;女子足球队2019年获合肥市冠军;无人机2023年获国家二等奖;射击包揽安徽省首届激光枪射击比赛男、女团体冠军;航模2022年获7项省冠军、13项省一等奖;羽毛球包揽合肥市高中男子单打前三……
  “教育的本色是面向全体学生的德智体美劳全面发展的教育,‘以人为本’、‘因材施教’才是教育的出发点和归宿。”校长裴劲认为。庐阳高中多元育人特色发展之路让学校能够远离“内卷”的焦虑,让学生的成长成才之路越走越宽,打造了庐阳高中特色办学品牌,向学子、家长和社会交出了一份又一份令人瞩目的精彩答卷。
  体教融合 让每位学生都出彩
  晚自习时间,庐阳高中新建的室内手球训练馆里灯火通明、人声鼎沸。陈思妮和张小西是该校女子手球队的主力队员,专注手球运动已经有四五年的时间,“日常练习并没有影响我们的文化课学习,反而通过手球让我们的未来有了更多的可能。”
  女子手球只是庐阳高中体教融合的一个缩影。素以“手舞足蹈、百步穿杨、百花齐放”震撼全市的庐阳高中,始终坚持贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,推进五育并举,紧扣建设体育强国重大战略部署,大力促进阳光体育运动发展,不断提升青少年运动训练专业水准。“让体育回归教育,让教育面向人人,让梦想触手可及。”校长裴劲说,“体教融合正是庐阳高中深化育人方式改革的重要实践”。
  庐阳高中在中招录取中设有手球、足球、羽毛球、二级及以上运动员、统招、体育、舞蹈艺术等多个代码。学生入校后,该校始终遵循教育规律,尊重学生个性特长,通过“三年一体化”科学培养,通过半封闭式管理、学生生涯规划教育、导师制下的小班化教学,落实立德树人根本任务和学生身心健康工作,实现从学生入校时“有教无类”,在校时“因材施教”,离校时“人尽其才”。
  “为党育人、为国育才”,是庐阳高中教育人的初心使命;让每一位学生都有人生出彩的机会,是庐阳高中教育人对于每一位庐高学子的真心承诺。“素养立意,多元育人”、走多样化特色办学道路,打通庐阳学子高考上大学的20余种途径,成功走出了“生源论”“唯分数论”的怪圈,通过“私人订制”发挥学生个性特长,“让每一位学生都有人生出彩的机会”这一沉甸甸的承诺,正在成为现实!
  生态化发展让创新催生蝶变
  庐阳高中把教育看做一个有机的生态系统,以生态学的观点研究当代社会教育领域发生的一个个新问题,不断优化教师、学生、环境、课程等诸多要素之间的关系,全方位构建和协共生的教育生态环境,激活师生健康成长和全面发展的内生动力,以新生态教育促进学校高质量发展。
  党建统领定方向。庐阳高中始终坚定政治站位,把党建工作与学校教育教学工作紧密结合,充分发挥党员干部的模范带头作用,增强责任和担当意识,主动作为,深入管理、教学、教研一线,倾听呼声、共商对策,现场解决问题,全面激发教育活力。
  队伍建设塑师魂。庐阳高中秉承“善之本在教,教之本在师”的理念,坚持立德树人根本任务,把师资队伍建设作为提高人才培养质量的根本保证。学校将师德师风考核与年度工作考核同部署同落实;积极鼓励和引导教师参加各种继续教育和职业技能培训;开展“青蓝工程”,关心和重视青年教师的专业成长;“请进来、走出去”,组织教师参加合肥市“大比武、大练兵”活动,并充分发挥教科研的示范引领作用。一系列有力举措,使得各级优秀教师、名班主任、优秀党员、市区好人、新闻人物层出不穷。仅2022年,学校就有19位教师获评合肥市拔尖人才、学科带头人和骨干教师,5位教师遴选合肥市“教坛新星”。
  一分耕耘一分收获,凭借精准施策和过硬的育人质量,一批批优秀的学子以骄人的成绩昂首阔步迈进自己理想学府。2019年至今,庐阳高中共有80余位学子体育单招提前录取重点大学,为安徽省体育人才培养作出了突出贡献。仅北京体育大学,该校就输送了十余位优秀学子,其中有2019年以北体大手球单招文化课全国第一录取的罗佳乐、以北体大手球单招女子守门员全国第一录取的朱清滢,她们不但当选为军训护旗手,还于2023年保送北体大研究生;2020年手球单招录取的杨若兰,于次年获“国家奖学金”表彰;2023年录取的盛昕蕾、张雨欣、陈昱妍包揽手球单招录取全部8人中的综合成绩前三名。此外,2021、2022年的崔婕、车红先后足球单招录取同济大学,2021年吴穹游泳单招录取湖南师范大学,2022年陈浩然、高瀚琪录取北京化工大学网球高水平运动队,2023年靳毅程技巧单招录取吉林大学……他们都曾成为家长间的热议话题,引发社会的广泛关注。2023年晏伟棋同学以高考文化课一本线上分数,录取上海交通大学网球高水平运动队,获得专业任选资格,震撼全省。
  2024年,庐阳高中再次取得文化课、艺术、体育本科达线全面丰收。已有20位学子体育单招录取重点大学,再创历史新高。能够从不过700人的应届考生中,走出数量如此多、素质如此高的优秀人才,该校特色发展之完善、人才培养之高效可谓首屈一指。
  举目已是千山绿,明朝更展千重锦。一次次精彩的跨越,是庐阳高中人对特色办学之路的完美诠释;一张张告捷的喜报,是庐阳高中人呈交给广大家长和社会各界的满意答卷。 (于晨)

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