思想教育工作是党的思想政治工作的重要组成部分，是凝聚人心、汇聚力量的有效途径。近年来，虽然很多单位在职工思想教育工作上下了很大气力，也取得了明显成效，但从客观上看，相比于形势任务的要求和职工的期待还有提升空间。新形势下如何辩证看待职工思想教育的质与效，筑牢广大职工的根和魂？作为管理者、教育者，应当结合时代背景和形势任务，用好“五字诀”，不断增强教育效果。
　　一是在“分”字上下工夫，因人而异抓教育。思想教育要兼顾普遍性和特殊性，做到找准问题、对症下药。职工队伍成份多样、新老不齐、学历参差、观念差异，既要注意把握不同岗位的教育需求，又要关注不同学历、不同职级的认知特点。从年龄层次来说，80后、90后、00后的思维方式和思想状态存在显著差异；就不同群体来说，高学历职员与低学历职工，存在的思想问题又有明显区别。分层分类弄清他们各自的教育渴求，既要讲总体上的“漫灌”，还要讲个体上的“滴灌”。只有找到这些不同的思想矛盾症结，区分情况，对症下药，才能有所成效。同时，工作中还要注意统分结合，统住教育部署、统住工作节奏，拟制抓教“一张表”，防止零敲碎打，要根据最新的教育内容滚动完善，及时跟进，让教育内容既不漏项，又便于操作。
　　二是在“真”字上下工夫，以情感人抓教育。习近平总书记指出，思想政治教育的力量在一个“真”字，要用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人。这一重要论述，深刻揭示了思想政治教育的精髓要义，我们必须牢牢把握这个“真”字，不断增强新形势下思想政治教育的时代性和感召力。教育是说理，是解决问题，而绝不是简单的说教。开展思想政治教育一定不能说空话、大话、假话，要多做贴心人。要做到急职工之所急，解职工之所忧。“解其忧”有两方面的含义：一方面要把帮助职工解决切身利益的问题视作教育者义不容辞的责任和义务，尽最大努力去帮助他们争取正当利益，满足正当要求，如职工在个人发展、婚恋、家庭等方面遭遇困难等。另一方面对那些不切合实际的要求或单位当前还难以解决的问题，则要耐心细致地作好思想工作，帮助他们摆正国家利益、单位利益、集体利益与个人利益之间的关系，做到动之以情晓之以理、情理交融、义利相济、以理服人，从而达到思想教育的质量和效果。
　　三是在“融”字上下工夫，贴合实际抓教育。开展教育要融入岗位、融入任务、融入日常，教育只有与正在进行的工作深度结合，才会发挥最大效能，避免出现“两张皮”。一方面，要聚焦中心“融”，始终把单位中心工作突出出来，紧密结合工作实际，真正让教育始终围绕中心、贴近中心、服务中心；另一方面，要见缝插针“融”，不拘泥于形式、地点、内容，在交班会、临时任务中都是开展教育的好时机，哪怕是三五分钟的聊天，都可能达到意想不到的效果。另外，在安排教育内容时，就要考虑正在推进的工作，适时纳入阶段性要求，有的放矢展开教育，才能更好提升教育效果。
　　四是在“活”字上下功夫，形式多样抓教育。开展教育就是要在激活主体力量的基础上，让教育更生动、更活泼。从掌握活思想入手，紧跟形势任务，深入摸清职工思想底数，因势利导做工作，做到“因事而化、因时而进、因势而新”，研究新情况，回答新问题。同时，要用活教育形式，适应5G时代发展趋势，与时俱进用好融媒体，广泛运用好微课、抖音、动漫等开展教育，充分发挥网络资源共享、育才增智、互动交流等功能作用，开辟网上思想传播新阵地，拓展网上舆论引导新途径，拓宽网上思想教育新渠道，使教育内容更新鲜，教育手段更新颖，话语表达更新潮。还要创造活泼氛围，多开展职工喜爱的文体活动，组织健康有益的参观见学活动，让职工多维度吸收正能量。
　　五是在“实”字上下功夫，表里如一抓教育。俗话说：“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”教育者不仅要做真理的真情宣讲者，更要做模范践行者，使身教和言教达到和谐统一。当前，内外环境都发生深刻的变化，社会上各种思想文化交流交融交锋，意识形态斗争暗流涌动，错误思潮和腐朽文化的侵蚀一刻不停，促使广大职工在世界观、价值观、人生观问题上形成思想共识的难度明显加大。正气不盈，邪气必盛。因此，教育者必须坚持党性立场，坚持高格调，积极引导职工由“无知变有知、歪知变正知、俗知变真知”，坚持“说”和“做”的统一，要让职工听到的理、见到的人、看到的事相一致，通过知行合一的形象力增强教育的说服力、感染力。喊破嗓子不如甩开膀子，行动就是无声的动员令，凡是说给别人听、要求别人做的，都是做人做事的共同准则。从这一点上说既是“教育者”也是“被教育者”，正如习近平总书记强调的，让教育者首先受教育。这样才能达到良好的教育效果。
　　随着社会的发展和进步，职工思想教育将面临更多的挑战和机遇。未来，职工思想教育应当更加注重个性化和差异化，结合职工的个人特点和需求，采取更加灵活多样的教育方式。同时，应加强职工思想教育与现代科技的融合，利用网络教育平台、虚拟现实等技术手段，提高教育的互动性和实效性。