2024高考临近，最后冲刺复习很重要。如何利用好这段考前黄金时间“临阵磨枪”呢？本期，省特级教师、合肥一中正高级教师郑汉洲为广大考生讲解如何提高数学冲刺复习效果。
　　今年是全国推进新高考改革的第五年，也是我省迎来新高考考试的第一年。“冲刺阶段首先要树立信心。”郑汉洲说，高考考察的是必备知识、关键能力及学科素养。考生们要重视通性通法，不要盲目相信猜题、押题，“基本知识、基本方法、基本能力、基本经验”才是考生的根本。对于新结构题型要关注，但不要焦虑，主要是考查探索性和创新思维品质，通过优化试题结构和形式，增强应用性、探究性和开放性。
　　冲刺阶段的复习要回归课本。一要熟悉教材，看课本中的全部，包括正文、例题、习题，章前引言、章后总结，还包括阅读、探究等内容，通过看课本，聚焦主干知识，注重新课改理念和编者的意识，重视新教材新增加的内容，理解知识发生发展的过程，整理知识思路和知识体系；二要跳出教材，学会挖掘教材的深层含义，深度思考，多角度进行拓展；三要超越教材，要将一个个知识点总结、归纳、构建成知识体系。
　　郑汉洲表示，冲刺复习中做题很重要。考生们可以通过错题重做找弱点；通过认真研究近三年的高考真题，抓好重点题型和热点题型。对于中档及偏下题目，要全力争取不放过一道题，争取全部做对；对于选择题，要学会多管齐下，灵活应对，不要小题大做；对于填空题，要学会审出个性，合理联想，必填无疑；对于解答题，要学会三读细审，合理推算，表达规范，力争满分。
　　对于高水平同学来说，就是要加强速度训练，用最快的速度完成选择题、填空题，给后面的解答题留出更多的思考时间，加强思维深度和强度的训练，锻炼高难度试题能力，集中力量攻克最后两道压轴题。对于数学基础不是太好的学生则恰恰相反，要稳扎稳打做好前面的题。
　　“近三年的高考新题层出不穷，思维方式多种多样，尤其是新定义题。新的题型，思维强度增大，但不会是纯竞赛或纯大学内容，一定是以课标为依据，考的是思维、能力。考生要从基本定义出发，把题目中的信息转化为数学符号，尽量不要空白。”郑汉洲表示，“要相信‘我难人亦难’，勇于拼搏，可能就会迎来柳暗花明。”
　　他还建议，考生们在考前一天不做难题和大题，可以用一套试卷的小题来训练，但是不要对答案，也不用管正误，重点是保持住对数学答题的热度和手感。到了考场上要认真审题，所有题均要打草稿，先易后难不要恋战，不要太在意时间，稳字当先，乐观积极，学会舍得。
　　（陈婉婉）