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探索仿生科学
文章字数:110
3月3日,在安徽省青少年科技活动中心的万物互联活动室内,一群孩子正沉浸在制作仿生电动机械蝴蝶的过程中。通过让孩子们亲手制作和操控机械蝴蝶,可以培养他们对科学和技术的兴趣,提高他们的动手能力和创新思维。
全媒体实习记者 陈曦 摄
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