西昌卫星发射中心原党委书记孙保卫来校进行科普讲座。


    学生在AI教室里学习。


    科技节活动—科技作品我展示。

　 
　　广德市桃州四小教育集团现有两个校区，在校学生3400余人，教职工249人。近年来，学校深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，坚持文化立校、课程育人、特色发展，尤其是学校注重培养学生科技创新的意识、兴趣、潜能和素养，用科技创新教育助力学生健康成长，赋能学校高质量发展，取得丰硕成果。学校先后获得“全国青少年人工智能活动特色单位”“全国优秀少先队集团”“安徽省教育系统先进集体”“安徽省最美校园书屋”“安徽省群众体育先进单位”“安徽省首批家教名校”“安徽省优秀少先队集体”“安徽省绿色学校”等一系列荣誉称号。
　　创新理念特色教育惠学子
　　“广泛开展科技教育，播撒科学的种子，对于从小培养青少年的科学精神，树立科学理念，不断提升科学素质具有十分重要的意义。”该校校长李娉表示，学校高度重视科技创新教育工作，把科技教育作为实施素质教育的重要途径，注重发挥学校、社会、家庭等多方力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技教育工作开展。
　　学校把科技教育作为学校工作的重要组成部分，成立校长为组长，分管校长、专职科技辅导员和多个社团老师组成的校级科技创新教育小组，带领专业老师、班主任，组织学生开展丰富多彩的科技活动，组织辅导员老师参加各级科技教育培训、科学探索、学术交流和教研活动，先后选派多名教师参加省机器人教练员、创意编程、科技影像节、创客教育，虚拟现实技术等培训。每学期，社团老师负责制定学校科技教育工作计划，并组织实施。同时，认真贯彻落实省、市科协开展的各项科技竞赛活动，积极开展校级科技创新活动。
　　多彩活动细雨润开科创花
　　报告厅内变色的水、会飞的章鱼等精彩小实验演示活动，让学生们目瞪口呆、欢呼连连；气象站内，学生可以通过近距离观察，亲身实践科技带来的震撼，极大地激发了同学们对科学知识的浓厚兴趣；“科技作品我展示”，一件件同学们亲手制作的科技作品，让孩子们兴奋不已……11月27日开始，为期一周的首届校园科技节活动精彩纷呈。
　　一直以来，学校将培养学生的创新精神和实践能力贯穿于教学的全过程，按照九年义务制大纲要求，配齐科学课教师，开足开好科学课，保证每周2-3课时。科技教师在教学中，从实际出发，结合学生年龄特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力，认真开展好各项科技活动，保质保量上好每一节科学课。
　　学校加强科技教育阵地建设，并于2019年投入30余万元建设了广德市首个小学机器人创客教室。为了满足学生成长的多维需求，学校注重科技教育的唤醒与点燃，针对学生不同的兴趣爱好、个性特长，成立了计算机、创意编程、机器人比赛、科幻绘画、创客活动等课外科技兴趣社团，让每一个学生都能找到属于自己的舞台，点燃了他们心中科技报国的伟大理想。为了进一步鼓励学生积极参与，大胆创新，各社团组织的少儿趣味编程、机器人比赛、科幻画、电脑绘画、网页设计、电子报刊、微视频、科技小发明小制作、科学小论文等各项科技竞赛或展览活动，对所有有创新性活动行为的学生，都予以全校表扬并给予奖励。
　　为让更多学生感受“科技教育”的魅力、体验科创的乐趣，学校还通过科普教室、科普长廊、广播站、宣传窗、班报等，为学生提供多元化的科学教育平台。同时，定期或不定期开展科普展，邀请专家进行科普讲座，参观科技展览。丰富多彩的科普宣传和展示活动，大大激发了学生学科学、爱科学、用科学的热情，崇尚科学、热爱创新的学习精神在校内蔚然成风。
　  辛勤耕耘科技教育果满枝
　　一分耕耘一分收获。通过师生们的付出与努力，学校在科技创新教育中取得了令人瞩目的成绩：2018、2019、2020年参加安徽省青少年机器人大赛获得四个一等奖、三个二等奖、一个三等奖；2019年参加在河北保定举行的世界机器人大赛中国总决赛中，获得四个一等奖，一个二等奖；2020年在上海举行的enjoyai人工智能普及赛中国区决赛中，获得一二等奖各一个；2020年学校获得“全国人工智能教育活动特色单位”称号；2021年，在省、市小学生电脑制作比赛中，多人获得创意编程一二等奖，微视频、网页制作，电脑绘画、电子报刊获得一二等奖等。
　　少年梦即中国梦，科技强则国家强。孩子们在校园就能享受丰富的科技教育资源，这对于广德市桃州四小教育集团的孩子们来说无疑是一种幸福。下一步，学校将继续本着“铺就儿童明亮的人生底色”的育人理念，让科技创新教育的种子撒得更远、播得更广，培养更多既有科学知识，又有科学实践能力的新时代少年，让科技教育之花在桃州四小竞相绽放。 （冯克斌）