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探索育人“新”思路 培养电力“专”人才
文章字数:457
2020年安徽电气工程职业技术学院正式启动了电网技术人员定向培养工作。安徽电气工程职业技术学院创立“教育﹢就业”的人才定向培养模式,大多数学生招生即招工、入校即入厂。学生入校后与企业双向选择,确定定向培养关系,签订三方协议,明确用人单位、学院、定向培养生三方的职责范围和权利义务。在专业培养阶段实行“工学交替”,专业与产业对接、课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,提高人才培养的针对性。
同时,该学院将院级技能竞赛、省级技能竞赛、1﹢X项目嵌入实践课程教学中,注重课赛融通,以赛提技。“‘1’为学历证书,‘X’为若干职业技能等级证书。学生从以往在校只学一种技能、获得一种学历证书,到通过实训学习,掌握多种技能,拓展就业创业本领,实现从学校到职场的无缝对接。”该校教务处处长何鹏解释说。
对于定向班未来人才发展之路,何鹏表示,下一步,学院将持续深化产教融合、校企合作,聚焦合作企业人才需求,总结经验做法,建立长效机制,全方位培养技术技能人才,全面助力乡村振兴和产业工人队伍建设。 (文平 张静)
同时,该学院将院级技能竞赛、省级技能竞赛、1﹢X项目嵌入实践课程教学中,注重课赛融通,以赛提技。“‘1’为学历证书,‘X’为若干职业技能等级证书。学生从以往在校只学一种技能、获得一种学历证书,到通过实训学习,掌握多种技能,拓展就业创业本领,实现从学校到职场的无缝对接。”该校教务处处长何鹏解释说。
对于定向班未来人才发展之路,何鹏表示,下一步,学院将持续深化产教融合、校企合作,聚焦合作企业人才需求,总结经验做法,建立长效机制,全方位培养技术技能人才,全面助力乡村振兴和产业工人队伍建设。 (文平 张静)