时代的责任赋予青年，时代的荣光属于青年。来自安徽省阜阳第一中学的教师王灿是一名名副其实的“90后”，面对前进道路上的坎坷和困难，王灿却显得从容而坚定。“在许多前辈教师面前，我资历尚浅，但是我有恒心和毅力，有热情和信心，在自己的岗位上努力学习，立青春之志，为培育更多优秀科技人才贡献青年力量。”王灿说道。
　　坚定职业理想
　　刚刚加入阜阳市科技教育协会时，王灿还只是一个年轻的老师。但是他做事认真，很快熟悉工作流程，向协会的老教师虚心请教，注意总结经验，更重要的是他能够吃苦耐劳，在科技辅导和科普工作中留下了让学生感动的瞬间。由于高中生面临着人生的重大转折点——高考，这导致学生们几乎没有多少时间做与考试无关的事情，这给王灿的科普工作带来不小的挑战，早在几年前的高校自招政策中，参加科创类比赛获奖是可以申请自招的，利用这一点，王灿向学校、学生、家长宣传介绍，最终得到了他们的支持，工作得以顺利开展。而最近几年政策收紧，学生更没有动力和时间参加科创辅导类课程。在新校区，由于是寄宿制学校，学校给学生们每周开设了社团活动课，利用这样的机会，王灿又积极改变策略，以学生的兴趣出发，结合科创类比赛、科普类活动特点，充分发挥学生们的主观能动性，使得学校的比赛和活动蓬勃发展。
　　“不经历风雨，何来彩虹。”王灿深知，只有不断学习提升才能更好地积累教育经验，为自己的科教工作增添新的灵感和动力，自任教以来，他积极参加学术培训活动，活跃学术思想，多次协助协会开展各项工作和培训活动。2017年参加市科协、教育局举办的青少年科技辅导员培训活动；2019年参加市科协举办的科技通讯员培训活动；2021年参加阜阳市科协系统宣传工作业务培训会。凭借着“肯钻研，能吃苦”的精神，王灿不仅获得了同事们的一致称赞，开朗乐观的性格也让他和学生们“打成一片”，收获美誉。
　　勇担育人使命
　　一份耕耘一分收获。每年科创类比赛前后总是王灿最繁忙的时候，尤其是比赛前几天，他既要带头组织参赛学生准备“特训”，又不能耽误他们的正常课业，中午、晚上、周末加班加点成了王灿的家常便饭。他牺牲了平时的休息时间，甚至是和家人团聚的时间，用来指导学生。他也经常自费采买一些器材，让学生多学习、多尝试，手把手教学生写发言稿，多次演练答辩，让学生们接受到不一样的教育。
　　在做好本职工作之余，王灿还将精力投入到了阜阳市的科普工作中来，配合学校及协会参与“送教下乡”“科普扶贫”等工作，在节假日期间利用互联网，与其它学校的科技辅导员老师联手共同辅导学生，进行青少年科技创新等科普活动，以科技创新竞赛的形式促进科普活动的开展。为了进一步方便学生学习科学知识，王灿充分利网络技术，实现了阜阳市中学生科技创新竞赛辅导的跨时间、跨空间，也推动了阜阳市以及安徽省科技辅导员的资源共享。“学生有问题可以放到网上，辅导老师可以灵活利用自己的自由时间来辅导，这样，时间得到了保障，辅导效果也好。”王灿介绍道。
　　无论何时，青春总是最具有生命力、拥有无限可能的一段时光，而奋斗，则是青春最亮丽的底色。“我希望能够通过自己的努力让更多的孩子了解科学、爱上科学。”虽然是一名年轻教师，但几年来的辛勤工作，王灿在阜阳市科技创新教育领域内有了很大的进步，他将继续用自己的热血在阜阳市通用技术学科教学研究、青少年科技创新教育和中小学科普工作领域发光发热，助力科技人才培养。 （全媒体记者 李伟 黄文静）