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省科技馆开展科普助力“双减”活动
文章字数:823
本报讯 为进一步贯彻落实科普助力“双减”工作方针,3月23日,省科技馆走进合肥市包河区外国语实验中学组织开展“传承雷锋精神点亮科技之光”科普助力“双减”进校园活动。
上午十点,省科技馆的科技辅导员们带着他们神奇的科学实验秀在实验学校的操场上为全校师生精心编排了创意十足的“徽”常科学小剧场《超酷实验室》。“我想来试试!”“选我选我!”…掌声和笑声在现场此起彼伏,学生们对眼前上演的科学实验秀兴趣十足,纷纷举手互动,想要上前亲自体验科学魅力,大家你一言我一语地讨论着实验背后的科学奥秘,在实践中收获知识,在实验中感受科学魅力。
当天恰逢世界气象日,省科技馆还特地邀请到了中国气象科学研究院与南京信息工程大学联合培养博士朱士超为实验学校的师生科普气象知识,他围绕“自然灾害对人类的影响”“云降水物理与人工影响天气”等内容,结合身边的典型事例,带领学生们了解和掌握变幻莫测的气象背后的科学奥秘。
“电流是如何产生的呢?”“磁铁如何产生电流?”除了互动十足的室外科学秀,在一探究竟科学课《藏匿的电流》活动现场,为了让参与的学生更深刻地了解与电流相关的物理知识,科技辅导员通过视频和图文相结合的方式将原本晦涩难懂的物理知识变得通俗易懂。U形磁铁、手摇发电机、磁感线等实验物品也“走”出省科技馆的大门,来到学生们的眼前,学生们亲自动手实践,将刚学习过的知识付诸实践,亲自动手做实验,一个个专注的眼神里闪烁着探索求知的智慧火花。
一场场精彩有趣的科学课,一个个创意十足的科学实验,参与活动的学生们与专家和科技辅导员们踊跃互动、积极问答,在活动中体验科学的魅力,在心中种下了一颗颗关于科学梦想的种子,明白了既要有勇攀科学高峰的无畏品质,又要有脚踏实地的追梦精神,种子会发芽,梦想会开花。在此次活动中,省科技馆用心、用情将优质的科普教育资源送进馆校合作签约学校,共同营造积极向上的科学氛围,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培养青少年的科学精神和创新能力。
(全媒体记者黄文静)
上午十点,省科技馆的科技辅导员们带着他们神奇的科学实验秀在实验学校的操场上为全校师生精心编排了创意十足的“徽”常科学小剧场《超酷实验室》。“我想来试试!”“选我选我!”…掌声和笑声在现场此起彼伏,学生们对眼前上演的科学实验秀兴趣十足,纷纷举手互动,想要上前亲自体验科学魅力,大家你一言我一语地讨论着实验背后的科学奥秘,在实践中收获知识,在实验中感受科学魅力。
当天恰逢世界气象日,省科技馆还特地邀请到了中国气象科学研究院与南京信息工程大学联合培养博士朱士超为实验学校的师生科普气象知识,他围绕“自然灾害对人类的影响”“云降水物理与人工影响天气”等内容,结合身边的典型事例,带领学生们了解和掌握变幻莫测的气象背后的科学奥秘。
“电流是如何产生的呢?”“磁铁如何产生电流?”除了互动十足的室外科学秀,在一探究竟科学课《藏匿的电流》活动现场,为了让参与的学生更深刻地了解与电流相关的物理知识,科技辅导员通过视频和图文相结合的方式将原本晦涩难懂的物理知识变得通俗易懂。U形磁铁、手摇发电机、磁感线等实验物品也“走”出省科技馆的大门,来到学生们的眼前,学生们亲自动手实践,将刚学习过的知识付诸实践,亲自动手做实验,一个个专注的眼神里闪烁着探索求知的智慧火花。
一场场精彩有趣的科学课,一个个创意十足的科学实验,参与活动的学生们与专家和科技辅导员们踊跃互动、积极问答,在活动中体验科学的魅力,在心中种下了一颗颗关于科学梦想的种子,明白了既要有勇攀科学高峰的无畏品质,又要有脚踏实地的追梦精神,种子会发芽,梦想会开花。在此次活动中,省科技馆用心、用情将优质的科普教育资源送进馆校合作签约学校,共同营造积极向上的科学氛围,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培养青少年的科学精神和创新能力。
(全媒体记者黄文静)