学校开展“向国旗敬礼”系列活动。

    学生在文化艺术节前排练。

    学校开展清明缅怀先烈活动。

　　长树先长根，立人先立德；根乃树之基，德乃人之本。立德树人是学校教育的根本任务。
　　作为一所地处乡镇的农村学校，肥东县响导学校同其他农村学校一样，面临着诸多方面的困难，但“响导学校人”迎难而上，在上级的关心支持下，学校领导班子带领全体教职工，全面实施素质教育，始终坚持“让学生享受学习的快乐，让教师收获教育的幸福”的办学理念，牢固树立育人为本，德育为先的教育思想，深化德育教育内涵、不断创新教育方式方法，不断提高德育教育工作的针对性和高效性，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，使学校德育工作立足新起点，迈上新台阶，帮助学生扣好人生的“第一粒扣子”。不久前，学校再次被县教体局授予“德育工作先进集体”荣誉称号。
　　多措并举崇德立身铸师魂
　　教师是立校之本、兴教之源。以德立身，是人民教师立教从教的底线本色。响导学校高度重视师德师风建设，树立以德育德的思想，把师德师风作为提升教师队伍素质，提高教育教学质量的一项根本性工作，长期摆在突出位置。学校成立了由校长许前勇，副校长任传平、张青云等组成的师德建设领导小组，全体教师人人有责且人人都是责任主体，形成了一级抓一级，人人抓落实的良好工作格局，确保了师德师风建设工作的顺利开展。
　　学校坚持以人为本的理念，通过签订师德承诺书，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、做好学习记录、撰写学习心得等形式，极大地提高了全体教职工的政治觉悟和道德水平。学校建立健全师德建设长效机制，完善了各项规章制度，严格实行师德年度考核和师德建设“一票否决制”，并结合实际，开展各种形式的师德教育活动。邀请合肥市名师工作室主持人葛余刚和杨正霞到校开展讲座，讲座内容生动典型，接地气，取得良好效果。校本培训和岗前培训中突出师德教育内容，督促广大教师树立正确的教师职业观念、职业态度和远大的职业理想，不断增强教书育人的责任感和使命感，提高广大教师的职业道德整体水平，努力做到“学为人师，行为世范”。
 　 多彩活动春风化雨润童心
　　德育是素质教育的灵魂。学校力求德育教育活动的多样化、生活化，面向全体学生，搭建多元化发展平台，形成特色鲜明，健康、向上、生动的德育文化体系，引领孩子健康成长，为孩子的终身发展奠基。
　　学校紧紧围绕德育目标，培养全面发展，善于沟通，具有良好品格的小学生。每周举行一次升旗仪式，培养学生的爱国情感。注重习惯养成教育，培养学生良好行为。积极搭建养成教育平台，以校本课程、主题班会、报告会、专题讲座、演讲比赛等形式宣讲行为规范；同时，将养成教育与各学科教学有机整合，通过课堂教育主阵地来对学生进行养成教育渗透。学校还通过“晨诵、午书、暮思”的时间安排，培养了学生良好的读书习惯。学校注重路队习惯养成，整齐、安静、有序的路队成为校园门口一道靓丽的风景线。学校设有“红领巾监督岗”，由大队部成员对各班日常行为习惯进行监督管理，有效培养了学生文明守礼的好习惯。学校各类活动做到班班行动，人人参与，让学生在活动中成长。
　　多维构建和谐校园最育人
　　教书育人，环境育人。良好的校园环境对学生的成长起着潜移默化的熏陶作用。在县教体局的关心支持下，学校利用年度维修等项目，积极争取县财政支持，或改建或新建，认真做好校园环境改造提升，逐步完成教学区域、餐厅广场、运动场、篮球场和劳动实践基地的改造及绿化、美化、亮化。校园软环境不断提升，走廊楼梯、教室内外……名言警句随处可见，通过呈现学生喜闻乐见的德育元素，营造良好的育人环境。经过精心规划整治，学校整体布局现在更加合理，美丽校园已初见成效，被合肥市教育局授予合肥市首批创建“六美校园”先进单位。
　　为打造平安校园，学校构建值日校长、行政值校、护岗教师、值日队干四级网格组成的值校体系，确保学校安全稳定运转。组织开展了防震、防火、防溺水、防疫情演练等活动，充分利用安全教育平台、主题班会队会、国旗下讲话等形式进行安全宣传与教育，警钟长鸣，防患于未然。在卫生防疫工作中，制定了可操作的疫情防控方案，张贴宣传标语，建立了卫生评比制度，充分利用红领巾监督岗定期进行卫生检查，结果及时汇总、公布、存档，并纳入班主任绩效核算。学校安全卫生工作成效明显，为学生健康成长保驾护航。
　　家校合作，协同育人。为办好人民满意的教育，响导学校始终致力于家校共育的探索与实践，学校携手学生家长，用心搭建家校沟通平台，努力增强家校教育合力。
　　春风催红花千树，爱洒童心情更浓。多年来，一批又一批的孩子在响导学校老师们的爱心呵护下，茁壮成长。全体老师以饱满的工作热情与对教育事业的执著热爱，与孩子们携手并进，共同发展。今天的响导学校人正满载着对美好未来的憧憬，全面实施素质教育，深入贯彻落实立德树人根本任务，让每一个孩子在响导学校健康、快乐成长。
　　（许在忠）